惊蛰大班活动教案一一古诗词

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惊蛰大班活动教案一一古诗词

一、活动意图设计:

惊蛰期间，天气转暖，天地间充满生机。花红柳绿，正是九九艳阳天，

因此我们选择了宋朝叶绍翁的古诗《游园不值》，让孩子感受春天的勃勃生机，同时，让幼儿感知到新生事物我们要去接纳他，而不是去限制他。

二、活动目标:

1、会背诵古诗《游园不值》，认识汉字“出”

2、让幼儿体验春天的勃勃生机，体验春天的情趣，了解古诗大意 3、通过画红杏发展幼的手眼协调能力，为书写做准备 三、活动内容 《游园不值》

宋叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 四、活动准备:

《游园不值》卡片一张、汉字“出”字卡一张，红杏花朵图片 五、活动过程: 导入:通过故事导入

春天来了，春暖花开，好多人都想出去游玩，有一个诗人叫叶绍翁是一

个老爷爷，也想出去踏青游玩，山青水秀，春暖花开，老爷爷兴致很高抬头一看，啊，有一个大花园，太好了，要是能到里面去看看，那该多好，老爷走到门口，轻轻的敲门，一下，没有人来开门，等一等，又敲了一下，还是没有人开门。是没有人吗?老爷爷想了想，是不是主人担心我的木屐把他们花园刚刚长出的小草踏坏啊。哎，还是回去吧，老爷爷摇摇头，正要离开的时候，一拍头，看到园内的一株杏树，正开着茂盛的杏花，华满树看到盛开的杏花，作者一下子高兴起来，诗兴大发，就把今天春游的事情做了ー首古诗“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来，”

六、活动展开

1、教师出示挂图，带幼儿背通《游园不值》






2、根据挂图，带领幼儿寻找春天，图中哪些事物说明春天到了。引导幼儿观察图片，发现春天。告知幼儿基础知识，杏花二月开放。 3、讲解汉字“出”并表演汉字 4、教师带领幼儿表演古诗。

5、通过提问让幼儿感知春天的美好，新生事物的强大生命力，是阻止不了的。 6、回家以后，请大家画一幅春天杏花的图片，送给自己的爸爸妈妈。

七、活动延伸:请小朋友们回家后，给自己的爸爸妈背通这首古诗并给爸爸妈妈讲解这个古诗。

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