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折纸手工儿歌教案
教案标题：折纸手工儿歌教案 教学目标：
1. 学习儿歌《小星星》，并能够熟练地唱出来。 2. 学习基本的折纸技巧，包括折叠、剪裁和粘贴。
3. 利用折纸手工制作与儿歌内容相关的手工作品，培养学生的动手能力和创造力。 教学准备：
1. 儿歌《小星星》的音频或视频材料。 2. 折纸纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。 3. 展示板或黑板、彩色粉笔或白板笔。 教学步骤： 引入活动：
1. 引导学生回顾儿歌《小星星》的歌词，鼓励他们一起唱一遍。 2. 提问：你们喜欢折纸手工吗？你们知道如何折纸吗？ 教学主体：
3. 听儿歌《小星星》的音频或观看视频，让学生跟着节奏和歌词一起唱。 4. 展示折纸纸张，向学生展示如何折叠一颗五角星： a. 将正方形纸张对角线折叠，然后展开。
b. 将左下角和右下角的边向中心对折，形成一个小三角形。 c. 将小三角形的底边向上对折，形成一个等腰梯形。 d. 将右上角和左上角的边向中心对折，形成一个小三角形。
e. 将小三角形的底边向下对折，形成一个五角星。
5. 让学生一起折叠五角星，并鼓励他们在纸张上练习几次，直到能够熟练掌握。 6. 指导学生使用剪刀将折好的五角星剪下来，并准备好其他颜色的纸张。 7. 提供一些示范和指导，让学生利用折纸和剪裁技巧制作与儿歌《小星星》相关的手工作品，例如星星串、星星贺卡等。
8. 鼓励学生在手工作品上发挥创造力，可以添加绘画、装饰和文字等元素。 总结活动：
9. 让学生展示他们制作的手工作品，并鼓励他们向同学介绍自己的作品和制作过程。
10. 复习儿歌《小星星》，并邀请学生一起唱一遍。 拓展活动：
11. 鼓励学生在家里或课外时间继续制作折纸手工作品，并可以与家人或朋友分享。 教学评估：
1. 观察学生在课堂上的参与度和学习兴趣。 2. 评估学生在折纸和剪裁过程中的技能掌握情况。 3. 评估学生制作的手工作品的创意和完成度。 教学延伸：
1. 邀请学生制作其他与儿歌内容相关的手工作品，例如太阳、月亮等。 2. 鼓励学生编写自己的手工儿歌，并制作相应的手工作品。 注意事项：
1. 确保学生在使用剪刀和胶水时安全操作，避免伤害。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2527cff66b0203d8ce2f0066f5335a8103d2666e.html
2024-01-22
