幼儿园小班语言教案《动物宝宝去旅行》

2022-12-18 18:54:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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小班语言《动物宝宝去旅行》

教学目标：

1、理解儿歌内容，尝试学说“某某宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”。

2、学习仿编儿歌，体验游戏的乐趣。教学准备：歌曲《火车开了》，电子白板课件教学重难点：

重点：学习火车发出的“咔嚓咔嚓”的声音

难点：尝试学说“某某宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行” 教学过程：

一、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容 1、播放课件

小朋友，你们猜猜看这是什么？师：原来是火车开过来喽。 2、分段熟悉儿歌内容。（1）第一段。

师：这列火车是谁开来的呢？

师：是大象爷爷，我们和它打个招呼吧！大象爷爷，你好！师：大象爷爷在说话呢。我们听一听它说的是什么。师：大项爷爷刚刚说了一句什么话呀？

火车发出的声音是什么样子的呀？你们想不想开火车啊？我们一起来开火车吧！

（2）第二段

大象爷爷还请了其他动物一起去旅行。我们来看看他请了谁？师：我们和青蛙宝宝打声招呼吧！

师：我要用好听的话把青蛙宝宝请上火车，“青蛙宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”

师：我刚刚用了一句什么好听的话请青蛙宝宝上火车的？（请1-2个幼儿说一说，全体幼儿跟念）（3）第三段

师：接下来哪个动物宝宝上火车了？请你们猜一猜。（红红的眼睛、长长的耳朵、短短的尾巴，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳真可爱。）

师：这个动物是谁啊？对了，是小兔宝宝。

师：我们和小兔宝宝打个招呼吧。刚才我们请青蛙宝宝时是这样说的“青蛙宝宝上火车卡擦卡擦去旅行。”谁会用好听的话把小兔宝宝请上车呢？

师：我们一起用好听的话请小兔宝宝上火车吧。小兔宝宝上火车，卡擦卡擦去旅行。师：看，它上火车喽！

（4）第四段

师：接下来是哪个动物宝宝上火车呢？你们听一听它的叫声，猜猜它是谁？

师：对了，是小猫宝宝。我们用好听的声音请小猫宝宝上火车吧！二、完整欣赏儿歌，学习朗诵儿歌（1）教师示范朗诵。