儿童禁读书清单 49本

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儿童禁读书清单 49本

转自：新京报评论儿童绘本出现“少儿不宜”的画面，已经超出了审美差异的范畴，脱离了“以孩子为本”的创作理念。 ▲2022年4月23日，一位家长带着孩子在贵州省铜仁市玉屏侗族自治县图书馆内阅读。图/新华社文 | 翛然据报道，近年来，众多价格不菲、包装精良的绘本，打着获得国际大奖的旗号进入市场，成为许多低龄儿童的启蒙读物。其中，一些儿童绘本出现暴力、色情画面，让人防不胜防。

这样的疑问，正说明儿童绘本目前令人担忧的某种发展趋势。儿童绘本，顾名思义是“画出来的书”，即是以绘画为主，且附有少量文字的书籍，面向低龄儿童群体。不夸张地说，插画乃是绘本的灵魂，对儿童产生的影响也最大。对于识字不多的学龄前儿童来说，主要是通过画面来理解故事人物及行为，继而影响幼儿的社会行为。

报道中一些暗含色情暴力画面的绘本，不仅起不到德育智育美育的作用，反而有可能引发幼儿的好奇和模仿。儿童绘本出现“少儿不宜”的画面，显然已经超出了审美差异的范畴，脱离了“以孩子为本”的创作理念。

前不久，一本名为《流汗啦》的儿童绘本中出现了这样一幕，两个男生抱着一个女生手臂，正在舔汗，配图上还插了一句“姐姐，你好漂亮。”讲述人体知识的一本绘本，因插图画风


怪诞引人不适，引发家长质疑。最终，该绘本出版社不得不出来回应，并对这本读物做出下架处理。

作为少年儿童的教育公共产品，市场上屡次出现“问题绘本”，确实应该引起有关出版社重视。出版社与其事后下架，不如将功夫用到前面。一本书面世，往往要历经多个审校环节，层层把关不能虚置。否则，其产生的恶劣影响，不止关乎出版社声誉，更令人丧失对儿童绘本育人价值的期待。

这并不是说，一定要给儿童一个脱离现实世界的“童话”绘本，稍微带有现实意义的内容也不会真的就把“孩子带坏”。事实上，“少儿不宜”不单指成人内容，更是涉及儿童人生观世界观形成的不良内容。一本给儿童阅读的绘本，不能偏离正常的认知，避免情节、画面粗制滥造，这也是最基本要求。 这些年，越来越多的父母注重对孩子早期阅读习惯的培养，而优秀的绘本，确实有提高孩子审美能力、培养文学素养、激发想象力等功能。这些“问题绘本”的曝光，也给家长们提了个醒：挑选儿童绘本，不能只看名气更要把关内容。亲子阅读时，也要及时回应孩子的疑问，并给予合理的引导。

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