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足球脚内侧传接球
年级:五年级(9)班 人数:40人 授课教师:孙健伟
内1、足球脚内侧传接球 容 2、趣味游戏 传球接力
1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解脚内侧传球的动作要领以及练习教 方法。
学 2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合,使学生积极主动的学习和练习,并能在目 学练过程中掌握技术改进技术,同时能积极主动参与比赛,让其身心得到锻炼。
标 3、通过教与学,学生能在和谐、愉快的气氛中,发展互帮互学,充分发扬团队协作的精
神,并体验成功的喜悦。
重教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制 点 教学难点:脚内侧传球脚与球接触位置 难点 结
教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动
构
1、到位整队,准备1、体育委员整队,师生问好。
常
上课。 2、认真听讲,积极思考,情绪高涨跃跃欲试。
组织如图1:
规 1、课堂常规
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2、师生问好! ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
导 2、语言导入
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
3、导入 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
入
△ ☆
1、绕场地跑步 1、教师提出队列要组织 求,口令指挥 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2、准备活动 2.语言清晰,声音○ ○ ○ ○ ○ ○ 准 洪亮 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 3.四面转法,向 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 备 右看齐等队列 △ ☆ 练习 学生绕足球场跑步,回来做准备活动,认部 真听队列要求,动作一致,精神饱满 分
1. 分组探讨 1. 教师参与探讨 A B 分 2. 找出重点难2. 及时提示 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 组 点 3. 组织练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 探 3. 熟记口诀 C △ D 讨 4. 进行练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 分组练习如上图
学生积极探讨,认真思考重点难点,认真练习
1、脚内侧传接1、教师示范讲解 1、学生认真观看教师示范 球 引导学生思考 2、相互交流 ,进行思考。 动作方法:支撑2、每组找出两名同组织如图2: 脚站在球的侧学做示范 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 面约15cm处,3.强调重点 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 脚尖正对出球4给同学脚内侧贴△
膝关节微上便利贴 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 基 方向,
踢球腿大腿5.再进行练习,并○ ○ ○ ○ ○ ○ 屈。
指导,及时找出问要求:正确掌握脚内侧踢球的部位。 本 带动小腿由后
触球题改正 向前摆动,
部 前脚内侧部位
胡平面与出球
脚底 分 方向垂直,踝 与地面平行,
关节紧张使脚 型固定,触(击) 球后身体跟随移动,髋关节向前送 传球接力小游戏:
分四组进行,运球绕障碍物转基
一圈返回到指
定位置传球给
下一位同学后,本
到队伍最后,下
一位同学继续,
最短时间队伍部
胜
分
1. 教师讲解好游戏内容,游戏规则
2. 教师做示范 3. 组织队伍进行游戏
4. 注意游戏中的安全问题
组织 : 学生认真听教师讲解的规则,遵守纪律,按规则完成游戏,不准开大脚
口诀: 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球后中部 传球方向正
身
心 身体各关节放 松练习 放 松
教师示范、语言指导放松练习
1、老师指导放松 2、互动评价,表扬优秀。 3、师生再见,收还器材 组织如图5:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
☆
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