[精编]最新2019-2020学年部编八年级语文下册古诗文理解性默写(一)

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部编八年级语文下册古诗文理解性默写

（一）关雎 ＜ 诗经＞

1.

洲。参差荇菜，左右流之 窕淑女，君子好逑。

3•《关雎》最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是： 悠哉悠哉，辗转反侧。 4.

最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反

侧。

5.抒写了求之不得的相思之苦的句子：“ 悠哉悠哉，辗转反侧 ”，抒写了求而得之的美好 愿望和喜悦心情的句子：“ 窈窕淑女， 钟鼓乐之”。



〈〈关雎》中起兴的句子是： 关关雎鸠，在河之

。

2•《关雎》中是全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘 的句子是： 窈

求之不得，寤寐思服。

（二）蒹葭 ＜诗经＞

1、 用萧瑟冷落的秋景起兴， 渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是： 兼葭苍苍，白露为霜。 蒹葭萋萋，白露未晞 。蒹葭采采，白露未已 。 2、 描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是： 溯洄从之，道阻且右。

3、 表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是：

溯游从之，宛在水中央。溯游从之， 溯洄从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且 跻。

5、兼葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是： 6“一切景语借情语”。“ 蒹葭苍白露为霜。所谓伊人 、 苍， 中折射出人物淡淡的凄婉之（情。 三） 《式微》 ＜ 诗经＞

宛在水中坻。溯游从之，宛在水中

。

所谓伊人，在水一方。 ，在水一方”于浓浓的秋凉



4、 《蒹葭》：诗中能印证"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见 "的寻找追求的诗句： 蒹葭苍 苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 1、 《式微》 中运用设问的方式引出劳动人民在露水中劳作的艰辛的句子： 归？微君之故，胡为乎中露？

2、 《式微》 中写出劳役者对统治者不满，天晚还在泥水中劳作的句子： 微君之躬，胡为乎泥中？

（四）《子衿》 ＜诗经＞

1、 写女主人公睹物思人，以至发出反问，责怪对方不留音信的句子：青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音？

2、 女子细看佩玉嗔怪恋人失约不至的句子是： 青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？ 3、 写女子因约会不遇，失落惆怅而无可奈何，在城头不断徘徊，产生了时间的主客观巨大 差异的句子： 挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。 ____

（五）送杜少府之任蜀州 王勃

1、 诗中带给我们壮阔的意境，奠定感情基调句：

城阙辅三秦，风烟望五津。

式微式微，胡不 归？式微式微，胡 不


2、 诗中意似悲凉而胸襟旷达的句子： 与君离别意，同是宦游人。 3、 离别让人惆怅，但只要友情在，心境就十分豁达，所以王勃说： 邻。

4、诗中再次劝慰友人不必伤别，不要存儿女之态，表现出一种大丈夫气概的诗句：的两句 是：无为在歧路，儿女共沾巾。

5、点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境的语句是： 望五津。

6^势豪迈，意境开阔。歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情（把对朋友 的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通）的千古名句：海内存知己，天涯若比邻。

城阙辅三秦，风烟 海内存知己，天涯若比 令

7、 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送 杜少府

之任蜀州》的两句诗是： 句诗来劝慰他。

（六）《望洞庭湖赠张丞相》 孟浩然

1、 《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖壮观景象的句子是： 梦泽，波撼岳阳城。

2、 《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： 3、 《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是： 5、 《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是： 垂钓者，徒有羡鱼情。

（七）

《桃花源记》 陶渊明

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣 明。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 八月湖水平，涵虚混太清。气 蒸云

无为在歧路，儿女共沾巾。

海内存知己，天涯若比邻 两

8、 当你的朋友身处异乡倍感孤寂时，你可以借用唐朝诗人王勃的

4、 《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧，备受后人赞赏的句子是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 6、 《望洞庭湖赠张丞相》 中含蓄的表达了诗人求仕之心 （急于求官、服务社会）的诗句是： 坐观

1、 文中是什么吸引渔人 “欲穷其林”的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美， 落英缤纷。

2、 描写桃花林美丽景色的语句是： 芳草鲜美，落英缤纷。

3、 描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 阡陌交通，鸡犬相闻。

4、 表现桃花源中自然环境美好的句子： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

5、 描写了桃花源社会环境的安宁的句子： 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

6、 描写老人和小孩神情的句子： 黄发垂髫，并怡然自乐。 7、 表明桃花源中人来桃花源原因的句子 :先世避秦时乱。 8、 表明渔人背信弃义的句子： 诣太守，说如此。 9、 最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子： 咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。 10、 成语“无人问津”出自本文，其原句是：

（八）

后遂无问津者。 《小石潭记》 柳宗元

a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有 此人，

1.《小石潭记》中运用形象的比喻， 表现溪水蜿蜒曲折的语句是 :斗折蛇行，明灭可见。 2 •写游鱼静态的句子： 佁然不动。写游鱼动态的句子： 俶尔远逝，往来翕忽。 3 •写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：

其岸势犬牙差互，不可知其源。

凄神寒骨，悄怆幽

4 •侧面写潭水清澈的句子是： 皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。 5 •表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（或文章的点睛之笔）的句子是：


邃。

7•《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

8、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： 俶尔远逝，往来翕忽。 10、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染 了寂寥无人，凄神寒骨， 悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

（九）《核舟记》 魏学洢

1、 《核舟记》中点明核舟主题的句子是： 盖大苏泛赤壁云。

2、 最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句 :罔不因势象形，各具情态。 3、 表达作者对核舟技艺赞叹不已，点明全文中心的句 嘻，技亦灵怪矣哉！

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