九年级月考分析总结

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沈台中学九年级月考剖析总结



沈台中学教务处



一、九年级中考、第二次月考成绩剖析



1、本届九年级学生考试学科优异率都不高， 各学科教师应当踊跃配合班主



任工作，让班级尖子生在各学科平衡发展的基础上，突显学科优势，努力提高



年级第一梯队战斗力、起到引领和示范作用，同时也是为明年的自主招生提早



策划，本届九年级各班都有三几个特别有潜力的学生，



潜力很大（前 30 剖析）。

2、 31-60 名，几乎没有什么优势学科，劣势学科突出，需要提高自信、端 正学习态度，争取挤进第一公司。关于这些学科中存在“瓶颈”的学生，学科



教师需要认真对待，多从自己教课实践中找寻原由，主动和这些学生交流、交



流，探请教与学的方法，本届学生这个梯队特别单薄，还委托大伙多辛苦。



3、 61-100 名的学生，归罪原由，丧失学习兴趣，自律性差，学习随机性



强，缺少和老师、同学交流，家庭、学校、老师的关注度不够，是造成这些学



生更进一步的主要阻碍。就九年级教课现状而言，教师在实质讲堂教课中，学



法指导少，学生讲堂活动少，教师在讲堂上常常不过以课论课，上课不经意间



就成为教师力争达成学科课时教课任务的形式。 在实质教课中， 缺少互动环节，



在讲堂上忽略了对学生学习主观能动性的培育，加之对这个集体看管不够、交



流不多，作业督查不到位，进而致使他们渐渐失掉学习兴趣和踊跃进步的梦想



和动力，厌学、怠学，讲堂上没法踊跃参加讲堂，课余时间的自主学习环节更



是难以期望，进而渐渐演变成混日子、打发时间为主。这是我们中考的一个重



要集体，这个集体失掉了活力，对前面的同学形成不了压力，对后边的同学更



是失掉了带动作用，影响巨大。



4、 100 此后的孩子，海洋中的一叶叶孤舟， 严重缺少人生崇奉和追赶目标，



学习能力差，无动力、基础差，自律性几乎没有差，缺少自主性，缺少家庭监



管，这种学生常常家庭不睦睦，特别家庭好多，家庭教育缺失，孩子缺少优异



的成长环境，给他们的学习和成长造成了严重阻碍。这些同学当一天和尚也不



撞钟，一拖的托，自己不撞钟，还带其余和尚下山饮酒、吃肉，不干正事，这



个集体是目前九年级所面对的最大问题，也是最大症结所在。



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二、我的一些看法和个人看法



1、各班级需要严正学习纪律、 狠抓班级管理，努力除去学生厌学情绪，鼓



励学生从自己感兴趣的学科出发，攻陷学生思想上的阻碍，进而乐学、愿学。



2、教师在讲堂上要尽可能关注这些学困生， 在语言上多鼓舞， 思想上踊跃



指引，想方想法调换、激发他们学科学习兴趣，全科不可以 3-5 科，哪怕 1-2 科



也行；对学生来说，遇到老师、同学的关注，夸奖、鼓舞，是他们最盼望获取



的，要让他们经过学习获取自信。



3、现在中考着重均匀分，我们一定改变从前的培育几个尖子生就



OK的思

想，学校也要踊跃应付，采纳更加卓有成效的教课管理和激励体制，以求适应 这种变化，从前抽考，我们学校成绩特别好，本次没有达到预期成绩，清除其



他要素，有一个重要原由就是，现现在抽考和奖励体制挂钩，他人都重视了，



动脑筋了。这对教师要求更高了，中考招生贡献奖要求我们培优，教课质量监



测、计算中考均匀分更是拿刀逼着我们去辅差，关注学困生。全面提高义务教



育阶段初中教育教课质量已经是目前县局主抓环节，关于我们而言，关于目前



我校九年级现状而言一定着重教育教课整体提高，讲堂上实行分层教课也是势



在必行。



三、对老师们的几点小建议



1、教师要擅长剖析、勤于总结，每次考试成绩要认真剖析、比对；对试卷



剖析要详细到每一题、每一个知识点，详尽剖析得失分状况。建议老师们常常写个人教课日记、教育心得领会。



2、关于每一次考试，考前要精心准备，要修业生，增强针对性复习，考后



细剖析，每一次考试就是一次最好的“亡羊补牢”的过程，只需在



2018 年中考

这一学科开考前，每一次“补牢”的实行过程都是对学生最大的帮助。

3、作为一线教师，我们要与时俱进，勤与学习，擅长学习，研修课标，琢



磨考纲（ 2017），认识中考动向，熟知教材中的每一个知识点、将课前备课、



讲堂教课、师生互动、个别指导、作业督查检查等环节做细、做实，相信有努



力就会有回报，大家要相信孩子们，他们会给我们更大的欣喜的，能让孩子们



快乐学习，收获成长的自信，给他们创建更大的成长空间，相信这才是我们最



愿意看到的，这也是对一名老师最大的认同和奖励。







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九上外 40.9 数 36.8 物 36.8 化 34.8 政 34.8 历 34.8 语 38.8 ，

共计

九下外 40.9 数 36.8 化 34.8 历 34.8 语 38.8 ，

共计 187.1*0.28*46=2409.8+4040.7=6450 元

九上外 40.9 数 36.8 物 36.8 化 34.8 政 34.8 历 34.8 语 38.8 ，共计

九下外 40.9 数 36.8 化 34.8 历 34.8 语 38.8 ，

共计 187.1*0.28*53=2776.6+3896.4=6673 元

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