事业单位工作人员年度考核表

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事业单位工作人员年度考核表

(2013 年度)

工作单位：某某学校 姓 名 某某某



填表日期： 2013 年 12 月 16 日

性别

男



出生 年月 聘用 职务



某某年某月

政治 面貌 聘用 时间

中共





文化程度 本科



专业技

二级

术职务

二级

2013 年 1 月至 12 月

分管(承担)工作

担任八年级？？班的班主任和？？和 ??两班的数学教学工作

本人在学校领导的关心和支持下，在 2013 年度担任着八年级??班的班主任，还从事 八年级、??两班的数学教学工作。 现将本年度的主要工作实绩及存在的问题总结如下： 一年来， 本人热爱党， 热爱人民,坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。 思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

本年度主要工作实绩及存在

在班级管理中，开学初就能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨 干。例如周某、杨某等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。一年来，学生的各科成绩有了较大的进步。

在教学工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教 学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发 挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。做到认真备课，认真批改作业，使 学生养成良好的学习习惯。对个别的差生，能耐心辅导，及时进行补漏。例如，有针对 性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级 中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进， 形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学 期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬、奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极 性，掀起了学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经 常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步 的就及时表扬、鼓励学生，树立起学生在班级中的学习自信心，通过这样的教育，他们 的进步很快。

在工作之余， 本人还努力钻研教材， 分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足， 不断的 总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中， 学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有 礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定

题



问






提高，但距领导和同志们的要求还有不少的差距。我将在今后的工作中弥补不足、改正 错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的社会主义现代化教育事业贡献 更多的力量！

民

主测评考核委员会考核意见

应参加测 评人数



实际参加测评

人数

优秀票 合格 基本合格 不合格 弃权票

部门负责人意见复核意见



(盖章) 年 月 日



被考核人意

见

(盖章) 年 月 日



(盖章) 年 月 日

(盖章) 年 月 日

审核意见

(盖章) 年 月 日

说明： 1、工作实绩要简明扼要、实事求是反映工作情况，不得加附页 2、本表要存档案、不得用纯蓝墨水、 圆珠笔书写。 3、本表复印时要注意整洁规范。

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