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苏教版下册五年级语文习作六
我最喜欢或崇拜的人
一 、教学目标：
1 、读懂习作提示，明确本次习作的内容是写自己喜欢或崇拜的一个人。 2 、领会习作要求，学会通过外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。
3 、培养一种健康向上的心态，引导学生从生活中不断地去发现人性美，表现人性美，赞扬人性美。 二 、教学重难点：
引导学生通过外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。 三 、教具准备：PPT课件 四 、课时安排：1课时 五 、教学过程：
（一）、谈话导入，引出课题
1 、师生谈话，学生说说班上自己喜欢或崇拜的人。 2 、引出课题
师：这节课我们就来说一说，写一写自己喜欢或崇拜的人。 （二）、范文引路，概括写法
1、出示谜语，猜猜他是谁？你从哪里猜出是他？
2、火眼金睛，明写法。鉴赏两个片段，说说哪段写得好？ （外貌、动作、语言、神态、修辞手法） （三）、创设情境，细说人物
1、师：你想把自己喜欢或崇拜的人介绍给大家吗？ 2、指名学生说，学生点评 （四） 、明确要求，行笔成文
1、把你认为最感人的一个片段写下来。 2、学生练笔，教师巡堂 3、指名学生展示，学生评价
4、以点带面，总结作文开头与结尾的写法。 （五） 、佳作展示，互评互议 1、学生展示 2、师生共评 3、教师总结
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2022-05-27
