看图写话小白兔种菜

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二年段集体备课教案 集体备课时间：2018.9.17

《小白兔种菜》

教学目标：激发学生看图说话的兴趣。 培养学生看图说话的能力。 重点难点：激发学生看图说话的兴趣。 教学准备：PPT 教学过程：

一、导入 以谈话的方式导入，引起学生看图说话的兴趣。 二、激趣说话

（一）出示图，让学生观图。

出示问题：这幅图主要讲了一件什么事？（设计意图：让学生学会整体观察图片，对故事有整体感知。）

A、小白兔在刨坑，兔子想要犁地、耕地。 B、小白兔在撒种子种东西。 C、小白兔再给幼苗浇水。

D、小白兔将收获的白菜拉回家。（将收获的白菜送人） （二）口述图画

A.想象起因：小白兔为什么要种菜呢？（设计意图：激发想象） B.说说经过：

1、天气如何？小兔是怎么样的种菜的？（动作、心里、语言）

2、种白菜累不累？小兔有什么样的动作？ 3、小兔的表情如何？它心里可能会想什么？

4、小兔是怎样撒种子的？撒种之后，小兔又会有什么样的动作？ 5、小兔心情如何？它会说什么呢？

6、小兔看见菜苗长出来会想什么？它浇水时有什么动作？心情如何？ 7、大白菜在成长过程中小兔会做些什么？ 8、白菜终于成熟了，小兔会想什么？

9、小兔怎样收获白菜的？它想把白菜啦到哪里？ 10、小兔想把白菜自己吃吗？小兔的白菜好吃吗？


C.看图说结果：（设计意图：让学生知道结尾要写出道理，作文要有头有尾） 事情的结果怎么样？小兔会遇到什么人？会怎么样处理这些白菜？会有什么想法？

（三）实战演练

春光明媚的一天，太阳公公才从梦中醒来。小兔就 ，它先用 松土，热得 。

到了晚上，月亮姐姐 。这时候，小白兔 ，正在 。 日子一天天过去了，小白兔播出的种子 。太阳公公也为他高兴。小白兔没有偷懒，仍然 。

到了秋天，在小白兔 ，小苗终于长成了 。小兔 地用小车来运大白菜。瞧，连月亮姐姐也在为小白兔喝彩呢！小白兔的辛勤劳动得到了回报，只有付出才有收获。 三、总结

四、布置作业 把《小兔种菜》写在练习本上。

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