六年级下册音乐教案- 第一课 浏阳河｜湘艺版

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《六年级下册音乐教案- 第一课 浏阳河｜湘艺版 》，欢迎阅读！

版本及课题 教学目标

《浏阳河》

1．能熟练演唱《浏阳河》的一二两段，并引导学生用不同演唱形式来表现。 2．通过学唱《浏阳河》与欣赏新民歌《又唱浏阳河》，使学生得到丰富的情绪体验，进一步加深对民族音乐的热爱。

教学重点 教学难点 教学课时

激发学生热爱民族音乐的情感。

能运用各种演唱形式来深情演绎湖南民歌《浏阳河》。

1

第 1 课时

教具准备 教学过程 一、导入

教师活动

多媒体设备 教学课件 电子琴 学生活动

教学构想

二次备课

提问导入1、欣赏同一首1、思考并回答问题（浏1、通过欣赏男声独曲子的不同表现形式，听阳河） 唱，钢琴独奏，古筝完后说说他们的演唱或独奏《浏阳河》，引 演奏形式分别是什么？出学生的音乐体验。 这条河流名叫什么？


2、仔细听，这首浏阳河2、对答或问答式 两段歌词有什么联系。

2、复习学生对歌曲演唱形式的知识内 容。

二、聆听歌曲 放录音范唱

你觉得这段旋律给你培养学生良好的聆



带来什么感受？ 听习惯 1 用MU LU等母音模体会歌曲一推一收唱旋律等

的感觉



三、学唱歌曲 1 听乐句模唱

2完整演唱第一段歌词 2读歌词，轻声跟唱第一段 3能否将第二段歌词填进3在熟悉第一段旋律的去唱一唱

四、指导演唱

基础上，加入歌词。

1用优美的声音表现对1让学生用“心”演1调动学生情绪投入演唱

家乡的热爱之情 唱 2用自己的演唱形式来丰2齐唱、合唱、轮唱 2让学生用喜欢的方富、表现这首歌曲 3完整演绎

3互评

式表现歌曲 3体现学生的互相尊重

本文来源：https://www.wddqxz.cn/248e18e414fc700abb68a98271fe910ef02daeca.html