教育社会学视野下小学生“过度社会化”的问题探析

2022-04-17 09:23:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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作者:邱昆

作者机构:云南师范大学教育科学与管理学 出版物刊名:桂林师范高等专科学校学报 页码:171-174 年卷期:2015 3

主题词:小学;过度社会;问题探析



摘要:近年来小学'过度社会'的问题引起了人们越来越多的关注,小学'过度社会化通常表现在衣着打扮奢侈化、言行举止成人化、人际交往目的化、思维方式成人化和知识学习超前化;造成小学'过度社会'的原因有社会的影响、家长的影响、学校的影响、大众传媒的影响和个人自身因素等;为了防止小学'过度社会',需要弘扬社会正气,引导人们树立正确的价值观,优化家庭环境,转变家长的教育观念,丰富学校教育的内涵,加强素质教育的实施力度、完善媒体管理制度,增强媒体社会责任感、反思生子女政策,重视独生子女的身心健康。


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