书湖阴先生壁 小学六年级诗词释义及赏析

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书湖阴先生壁 小学六年级诗词释义及赏析

[宋]王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。

字词释义：①湖阴先生:杨骥(字德逢)的别号，杨骥是王安石退居江

宁(今江苏省南京市)时的邻居。 ②苔:青苔。 ③畦:这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。 ④排闼:推开门。闼，小门。

诗词赏析：《书湖阴先生壁》是题壁诗，有两首，这是第一首。这首

诗赞美了湖阴先生庭院的清洁、高雅，也表达了诗人对高洁人品的羡慕与追求。诗的前两句写主人家洁净清幽的环境:整个庭院经常打扫，干净得没有一点青苔，花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种的、“长扫”“成吐”赞扬了湖阴先生勤劳、爱洁净、爱花木的良好品性结示其高推的生活情趣，诗的后两句写庭院外的自然美景:一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕;门前的两座青山也推开门，为庭院送来绿色，诗人将“一水”“两山”转化为富于生命感情的亲切形象，“护”“绕”两个字，将小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田的情态描绘得如同母亲双手护着自己的小孩，生动形象。而“送青”之前冠以“排闼”两个字，更是神来之笔，它既写出了山色的青翠欲滴，似向庭院扑来;还


表明山距离不远，似乎伸手可及;尤其动人的是，写出了山势若奔，仿佛刚从远方匆匆来到的样子。这两句诗把主人对自然景物的爱和自然景物对主人的爱融合在一起，生动地表现了主人高雅的生活情趣。

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书湖阴先生壁(其二)

[宋]王安石

桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。 黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。

这是王安石所作《书湖阴先生壁》的第二首。诗人将眼、耳、自身的通体感受，浓缩在二十八字之中，所写虽为片刻间景象，却由此可见诗人体物心细如发。

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