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浅谈如何培养小学生的爱国情怀
作者：黄莉
来源：《神州·上旬刊》2020年第02期
摘要：爱国情怀是炎黄子孙生生不息的一種精神动力，是中华民族悠久历史与文化的结晶，同时也是我们每一个中国人理应具备的良好品质。当前，大力弘扬民族精神，积极培养爱国情怀，是我国德育教育的主要目标和重要内容。小学阶段是培养学生道德情怀的关键时期，因此我们要充分抓住这一重要时期，加强对小学生实施爱国主义教育，从小培养其爱国情怀。 关键词：小学生;爱国情怀;有效策略 引言：
小学生是祖国的花朵，他们的健康成长和全面发展，将会直接影响着国家的未来和民族的希望。因此，我们要充分利用小学德育教育的主战场，让小学生充分认识中华民族悠久的历史、灿烂的文化、光辉的历史以及英雄的壮举，在爱国主义教育的渗透下，逐渐形成爱国主义精神。本文就针对“浅谈如何培养小学生的爱国情怀”这一问题进行详细阐释。 1.在日常生活学习中培养爱国情怀
对小学生实施爱国主义教育，培养其爱国情怀，需要我们首先与小学生的日常生活和学习紧密相连，一点一滴去渗透，引导学生热爱家人朋友，热爱集体，热爱国家。小学生正处于身心发展、行为习惯和道德品质关键的养成期，需要我们对其品德行为进行及时的引导和监督，《小学生日常行为规范》就是国家专门针对小学生德行教育制定的制度和准则，旨在帮助学生做一个心中有他人，有集体，有国家的好公民。对于小学生而言，遵守《小学生日常行为规范》就是一种爱国的表现，热爱老师、团结同学、热爱劳动、热爱学校，更加热爱国旗和国歌，郑重对待每周一的升旗仪式，以整洁的衣着、端正的少先队队礼给予国旗最大的尊敬，并且能够油然激发学生的自豪之情。与此同时，我们还可以结合学生的实际情况，积极开展有关爱国主义教育的主题班会，例如“聆听英雄先烈的故事”“爱国行为辩论赛”“爱国小剧场”等，引导学生参与班会的资料准备环节，搜集和了解更多有关爱国主义的历史、人物和故事，在深受感染的同时，也会不断培养和强化他们的爱国情怀。 2.从不同学科的教材渗透爱国教育
对于小学生来说，好好学习、天天向上就是爱国的一种表现，这就是他们目前最重要的任务。小学生是初升的太阳，他们需要通过学习来不但积蓄力量，不仅是为了实现个人更好的成长和发展，更是为了将来长大成才后报效国家。因此学校要充分利用学科教学积极渗透爱国主义教育。例如，语文学科，就单单通过中国汉字的讲学，就可以让学生了解中华民族历史悠久
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2022-05-05
