动物的尾巴不一样

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动物的尾巴不一样

活动目标：

1、学习用“像……”句式描述动物的尾巴。 2体验创造表达的乐趣。 活动准备：

经验准备：幼儿已了解不同动物尾巴的形状和功能。 材料准备： PPT《动物的尾巴不一样》 活动过程：

一、游戏《找尾巴》

1.播放数字资源《动物的尾巴不一样》（小猴、孔雀、小燕子、牛、松鼠等图片）。

提问：这些动物的尾巴是什么样子的？像什么？

指导幼儿用“像……”的句式描述动物的尾巴，鼓励幼儿说出的和别人不一样的句子。

小结：动物的尾巴不一样。猴子的尾巴像鞭子，燕子的尾巴像剪子，孔雀的尾巴像扇子，松鼠的尾巴像毯子。 2.学习儿歌《尾巴》，引导幼儿玩问答游戏。 师和全班幼儿一起学习儿歌，玩问答游戏。 玩法：师念儿歌的前半句，幼儿念儿歌的后半句。 规则：要认真听，迅速回答。

幼儿两人合作一人念儿歌的问题部分，一人念儿歌答案部分。师提示指导幼儿听清楚对方的问题，迅速回答。游戏一遍后，幼儿互换角色

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继续游戏。

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本文来源：https://www.wddqxz.cn/24518bba541252d380eb6294dd88d0d232d43cd9.html