实习自我总结

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教育实习自我总结

经过近三个月的实习，我从一个什么都不懂的实习生蜕变成一个认真谨慎、耐心专心的实习的老师。在这个过程中有太多的感悟，太多的感恩。感谢实习学校的孩子们，我虽然给你们上的课不多，但你们的勤奋努力让我自叹不如。感谢实习学校的校长老师们，谢谢你们的体谅与教导。接下来详细谈一下我的实习生活。

在第一节的课堂上我有点紧张，第一次登台，看着活泼的孩子们，望着他们欣喜地表情，调皮的说老师做一下游戏吧。就这样我们开始了传黑板擦背诵知识点的游戏。在游戏的过程中我想我渐渐走进了他们的心理，他们作为初二的学生，心理上已渐渐成熟，有自己喜欢的明星，个性独特，我们的关系也在慢慢拉近。在第一节课的互动中我发现他们中许多同学有一点厌学的情绪，但他们很活泼，也许是一直不被看好且不被关心的缘故，所以心理有些许自卑。像这样的课我们接连上了两节，两节课的时间我发觉学生开始喜欢我，我也越来越了解他们。

教学工作

由于我所实习的学校是乡镇学校，学习的硬件条件不是很好。学生们学习的条件比较艰苦，但这一切都没有阻挡他们求知的渴望。每天随着校车6：00多到校，开始打扫卫生，老师安排的任务一定认真完成。看着他们我觉得生活顿时有了动力，实习的艰苦条件与孩子们一比还有什么值得抱怨的呢？这次实习我最大的收获就是熟悉了教师的日常工作，积累了经验。增强了责任心，学会了如何与领导打交道，如何处理与同事之间的关系，怎样为人师，怎样与学生拉近距离等等。最大的不足就是没有认真备课，从学生的实际出发，没有记住班里每一个同学的名字，由于时间短，课程少，所以教学的进度也没有考虑到每一个学生的学习情况。其次是备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，考虑了好多时间，备了3页的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲地很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲清。

班主任工作

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我们9月15日进校到今天为止，我们始终都没有脱离班主任工作。虽然到今天我们还没有正式组织班会，开展学生教育工作，但是在期中考试期间我还批改了学生的试卷，尤其在批改学生试卷时，我都是将每一份试卷作为学生的心灵的窗户，透过试卷我看到了大多数孩子们在思想上已经逐渐成熟起来了。他们已经能够明辨是非，已经能够懂得去热爱生活，珍爱身边的每一位亲人和朋友。但是有个别同学还是有几分年少的冲动，对生活持有一定的偏激、不满的心态。在改政治主观题的时候，我除了对他们的简答题点评指导之外还通过自己的评语对他们进行思想上的引导，纠正他们在思想上的偏激之处，鼓励他们树立积极的生活信念。对于个别同学我还在课下做了单独交流。

总的说来通过这次实习，我得到了一定的锻炼。收获颇丰，感触颇深。宫老师除了几天因为事务繁忙没能去听我的课之外，其余时间都去了，而且课下也给我提了不少中肯的建议，让我意识到课堂教学始终要以学生为主体，教师只是个带路者。不过是否能引领学生走好这条路就是对教师个人素质的一个考验。作为一名教师，首先必须自己拥有丰富的知识储备。用一句非常熟悉的话来说就是，要想给学生一杯水，教师必须自己先拥有一桶水，而且这桶水在现在这个信息通达的社会里还应做到常换常新。当然光有满腹诗书而不能将它很好地表达出来传授给学生也是不行的。所以说，教师的语言表达能力也非常的重要。在课堂引导中


要尽量选择一些和学生生活比较贴切的例子作为切入点，那样的课堂才能吸引学生的注意力，才能激发学生的兴趣。而且作为一名教师我们应该有广泛的兴趣爱好，只有自己兴趣广泛，了解的内容广博才能和不同性格的学生有共同的话题，才能更好地走近他们的世界去了解他们，去引导他们。当然，这一切都离不开对学生的爱，一种发自内心的真诚的关爱。因为真诚的力量是巨大的，它甚至是不需要用语言去表达就可以自然地流露出来，渗透到学生生活的方方面面之中。这一点也是我在宫老师身上深切感受到的。我相信，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在知识储备还是经验积累上都甚为单薄。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。 自我鉴定

通过实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活。严谨的是作为老师对自己教学思路的要求与把握，灵活的是对学生学习积极性的调动。经过这次实习，我积累了一定的教学经验，摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法，能够通过设计一些关键问题推进课堂教学。整个实习过程态度认真，能够完成教学任务。不过，要想成为一名优秀的政治老师，我还需要付出很大的努力。

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