三好学生

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2011-2012学年县 “三好学生”、“优秀学生干部”登记表



“三好学

姓 名 性 别 所在学



校班级 父 母 姓 名



工作 单位

党团员



职务





或综合职业能力等第



上学期 科目 思品 语文 数学 体育 美术 音乐 乡土 各科成绩 成绩 体育



是否达标 何时获过何种奖 励





一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。

林铄同学思想表现好，诚实守信，谦恭有礼。成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。

二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。 林铄同学志向远大，知识面广。作为一名学习委员，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。他兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。他不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘。























生”



民族

是否



职务





生干部”

出生年月



“优秀学



优秀学生



综合素质评定

主 要 事 迹




主 要 事



迹



三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。

在学习上，林铄同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。他好学会学，课堂上勤于动手动脑，他所注重的是方法的学习。有很强的理解能力。

总之，在林铄同学身上，充分展示了一个当代小学生的蓬勃生机。今天的他，好学，上进，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，林铄同学将走得很远，飞得很高。





学 校 意 见



公章： 校长签章： 年 月 日

县 教 育 局 意 见



公章： 局长签章： 年 月 日

说明：1、此表为“三好学生”、“优秀学生干部”共用，请在相应的空格内打“√”；

2、“上学期各科成绩”栏内应填上所学全部科目的成绩；

3、学校意见一栏须写明公示情况。

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