教师节主题班会教案

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主题班（队）会记录表

时间 班会 主题 活动 目的

第 周

班级 班主任 班会 地点



教室

教师节尊师重教

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进-步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程:

一、序

老师：有人说，这个世界上有三种情感甚至超过了亲情？你知道哪三种吗？

同学情、战友情、师生情

主持:同学们，这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底:教师节)



主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历:

主持:“教师节这个节日我们并不陌生,你知道教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。

“6.6"教师节。1931年5月 ,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师



"8.27”教师节。1939年国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1"教师节。1951年， 中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节台并一起。

最终确定，教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大

活 动 内 容


常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。 三、“教师节“知识抢答题。

主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题 ,以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。

(学生答题比赛)

人们常把教师比作什么?

(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

比赛后评比,获胜小组领奖。

主持:进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

四、体会教师工作的辛苦。

主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲? ( 请几位同学讲)

五、学习一首赞教师的儿歌。 如果我们是星星,您就是蓝天。 如果我们是小草,您就是大地。

如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。 如果我们是小鱼,那您是大海培育了我们！ 啊!我爱您!老师！



六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:

程门立雪

北宋学者杨时尊师好学, 一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒， 天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿


打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他 们，连忙让进厅堂.这时门外的积雪已有一尺多厚.这就是的“程门立雪”的故事。 七、画心中的老师，并写上一句祝福的话。



活动 小结



今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是 大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习, 以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。



图片资料：

班会组图



同学们认真观看

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