关于寒假作业的作文三篇

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关于寒假作业的作文三篇

寒假作业的作文 篇1

大年初三的中午，文文小姑姑、豆豆叔叔、老舅舅、来了！ 文文到家里后，我抓紧藏了起来！听到文文小姑姑对豆豆叔叔说：“哥哥，我们去把西西就过来吧！”紧接着他们就下楼了。过了一会儿，他们摁门铃的时候，我把门打开了，抓紧跑到十楼去了！等他们坐电梯到九楼时，我按了一下按钮，只听他们说：“这不是十楼吗？”过了一会儿，门给关上了，抓紧跑上十一楼，没想到被逮了个正着！

西西发觉是我以后，我抓紧跑到我的屋子，把门锁上。等我藏好了，就让姐姐开门！

结果西西没抓住到我，气冲冲的走了！ 寒假作业的作文 篇2

今日，爸爸一回到家，就开头批改我的寒假作业，我坐在爸爸身旁仔细地看着，前面我都对了，语文作业只错了一道题，我改正了。 今年的寒假作业我做得很快，也基本上都正确，但是我不能傲慢，由于寒假作业都很简洁，而且傲慢使人落后。 寒假作业的作文 篇3

放寒假了，防止孩子们沉溺于嬉，荒于嬉，当然要布置寒假作业。布置什么呢？思索了相当长的时间，直到昨晚十二点多，才最终有了定论——

5．1班语文作业两道：一读，二写。



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一读：读四本书——《柳林风声》《昆虫记》，金波的儿童诗一本，自己选择最想读的一本书。

二写：写一本读书笔记。用那种一元钱一本的薄的方格日记本，或是自己设计的本子，给读的四本书做读书笔记。可以自己设计版式，自己做些插图、艺术字体等，发挥自己最大的潜能，做最优秀的笔记，应当既有内涵，又让人赏心悦目，开学后评比最正确读书笔记，还有机会赢得嘉奖。读书笔记采纳我给大家推举的几种形式——摘录式、体会式、提纲式、批注式、书签式、卡片式等，任选一种几种或是全用上，间或自由制造，全凭个人爱好。 这两项作业的布置，基于以下几点考虑：

1、 家长的一句话：“孩子原来都不知道书是什么，如今知道要书看了，令人欣喜的进步！

既然家长把孩子知道看书当做最大的进步，我也就特别兴奋，何乐而不为！我班孩子马玉芳的一篇日记：“穿过校内，跨过众目睽睽，我来到了教室。手边的几本书读完了，坐着真没意思。不行，我还得去搜寻，看看谁手里还遗漏了我没看的书。”孩子们跟了我一个学期，对阅读的宠爱与日俱增，所以我投其所好，让孩子们不把作业当成负担，在阅读中感受欢乐，度过一个轻松愉悦的寒假。 2、 我推举的三本书，是从童话、科学、诗歌三方面考虑的'。 首先，童话语言美、意境美、情感美集万千美感于一身，虽不能转变我们的命运，但可以滋润我们的生活。不读童话，生活就世俗了很多，所以，我给孩子们推举的书，首推童话。选择《柳林风声》，



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