爱让生命更精彩

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-----------心理健康教育案例 苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何呵护儿童。”爱生的心，是唤起交流的激应器，是抚慰心灵的秒方。曾经见过这样一段话：“教师是船长，于浪谷潮尖，急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”或许这就是对师爱最好的阐释。

背景描述：

她叫小娇，个子很小，刚来报名的时候乖乖的，没有什么声音。她的双眼几乎看不见，他的爸爸视力也很差，爷爷是有名的算命瞎子，因此她的眼睛会这样，是受到父母的遗传。虽然眼睛有这样的缺陷，但是她的记忆力特别好，人也很聪明。她平时很乖，下课的时候几乎不出去玩，也许是眼睛不方便吧！

虽然她学习很认真，但是她还是不太跟得上班上其他同学的进步，毕竟对于她来说，看不见黑板上的字是她的最大问题。这样做作业的速度也可想而知了。课堂上几乎看不到她举手，下课了也看不到她的身影，走出教室也就是去上厕所。看到她这个样子，我比较着急毕竟她是我们班的一员，我很希望她能在班级中快快乐乐的学习生活。

于是，我在班级中物色了一位平时比较愿意帮助别人，学习成绩又好的小朋友小青做她的同桌，并且私底下已经和她谈过了，希望她


能在学习上帮助她，生活上也能互助，成为好朋友，共同进步。

看得出来自从小青做了她的同桌后，小娇明显开心多了，学习也比以前跟认真了。虽然还是比别人慢。第一步有了这样的进步，我暗暗欣慰，于是在课堂上我更加留意她了，只有看到她举手，我就把机会让给她，经常抓住她的优点夸奖，，渐渐地她举手的次数多起来了，上课也听得更认真了。学习成绩比以前有了更大的进步，鉴于它眼睛的不方便，我还教了她一些针对她的考试方法。比如：数学考试先完成后面的题目，节省时间，然后做前面的题目这样能更仔细的读题。语文考试要先做前面的题目，因为相对来说前面的题目更容易，后面的阅读难度比较大，花的时间也多。

经过一段时间的试验，小娇的进步非常明显，人也开朗了很多，看见老师和同学也很大方了，操场上总能看到她的身影了，象一只快乐的小鸟……

反思：

"教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。"这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。"这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。

教师要学会善于抓住契机，充分表扬和肯定学生的点滴进步，使之从中获得成功的喜悦，感到自身的价值，从心灵深处去产生积极改


变的动力。人们常说：教鞭下有瓦特，冷嘲中有牛顿。实际上，我们身边的学生更多的是一些小草，他们将来不可能长成参天大树，注定是芸芸众生中普通的一员。他们顽强地拼搏着，奋斗着，渴望阳光与雨露。教育，就是让乔木长成更高大的乔木，让小草长成更茂盛的小草。不是吗？



绍兴县华舍街道张溇小学凌幼芳

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