28北国风光

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28、北极风光

教学目标：

1.学会12个生字，积累相关词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。

3.感受北极风光的美丽，以激发学生对大自然的喜爱。

重点难点：

1.有感情地朗读课文，感受北极风光的美丽。

2.教学准备：小黑板、查找有关北极的资料等。

3.课时安排：2课时



第一课时

一、导入新课。

1.出示课文插图，简述北极的地理位置。

2.板书课题，齐读课题。

二、自由朗读，初步感悟。

1．自由读课文，读准字音，读通课文。

2．说说课文主要讲什么或说说你从文中知道了什么。

三、认读生字，指导书写。

1．出示小黑板，集体认读生字新词，游戏形式巩固。

2．重点指导记忆

雁：注意笔画

被：注意部首

陆：注意右边的写法

3、再读词语，师生互议了解词语的意思和用法。

4、出示要求会写的字。观察交流，指导练习。






区 被 射 季 度 雁 熊 陆 狼 至 夺 际



四、整体把握，理清课文思路



1、北极是一个神秘的地方，那里的风光与我们这里有什么不同呢？课文是从哪

几方面介绍北极风光的呢？请同学们自由朗读课文。

2、反馈交流。

出示句子，指导朗读。

（1）北极气候特别寒冷，只有冬夏两季。

（2）北极的冬季一片昏暗。

（3）夏季只有白天，没有黑暗。

（4）常居北极的动物种类不少。

（5）寒冷的北极，也有繁花似锦的时候。

（6）北极的天空还一种奇异的现象，那就是北极光。

五、巩固练习。

1、抄写生字词语。

2、熟读课文。












第二课时

一、复习导入。

1.读课题，说说课文内容。 2.复习生字词

二、品读感悟，感受北极风光的美丽可爱。

1．默读课文，说说课文从哪些方面介绍了北极风光，请找出描写北极风光的有

关词句，读一读。

（根据学生回答小结：北极气候寒冷，只有冬夏两季，冬季一片昏暗，夏季气温

稳定，动物种类多，草原繁花似锦，北极光奇异迷人）

2.深入阅读，体会北极冬夏两季的特点。

（1）请大家认真阅读课文，北极为什么只有冬夏两季？

（北极永远受不到太阳光的直射，只有冬夏两季）

（2）冬季的北极有哪些特点？夏季呢？请找出相关词句。

（3）根据学生回答随机引导理解相关内容。

①北极的冬季气温很低，一片昏暗。

②北极夏季只有白天，没有黑夜，气温稳定。

③夏季有成千上万的候鸟飞来，如海鸥、雁、鸠等。

④寒冷的北极，也有繁花似锦的时候。

3．有感情地朗读课文。

这么美丽的景色，真是太美了！谁愿意把这些奇异的美景读出来？你喜欢读

哪部分就读哪部分？

三、重点突破，感悟北极光的奇异。



1、北极光奇异迷人，你从哪些语句感受到的？请画出来，读一读。（小黑板出示

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