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幼儿园大班年段集体备课教案《冬天的秘密》主题活动
区域创设:
1.头脑风暴:制作四季图卡五套,每套图卡四张图片,供幼儿自主选择并按四季顺序排列图片,巩固幼儿对四季特点的认识。
2.心灵手巧:投放各种彩纸、剪刀、旧图书、亮片、彩笔、胶水、印章等辅助材料。引导幼儿用镂空、拼贴等方法制作贺卡。 主题名称:《冬天的秘密》 主题内容:
语言活动:问雪人、手套、元日、灶王奶奶。
社会活动:新年联欢会、新年祝福、过年、客人来了、送祝福。 科学活动:动物过冬、植物过冬。
艺术活动:小雪花、雪之梦、梅花开了、新年贺卡、布贴年画、恭喜恭喜、除夕年夜饭、写贺卡、喜洋洋。
健康活动:小麻雀找食、缤纷气球、赶大集。 家园共育:
1.与孩子共同收集图片、故事书等,与孩子一起说说新年,丰富有关“年”的知识。
2.和孩子一起报名参加冬季“亲子运动会”,一起锻炼,培养孩子的运动兴趣。
3.与孩子共同讨论、制定一份购买年货的计划表(吃的、用的、穿的、玩的),并能带领孩子一起购买年货。丰富孩子关于过年办年货的经验。 4.和孩子一起打扫、布置家庭新年环境:贴春联、贴福娃、贴窗花、挂灯笼,为孩子准备一张新年爱心卡,和孩子一起在卡上写上新年祝福,并将其悬挂在新年树上。
5.尝试与孩子共同制作年夜饭菜肴食谱,在新年迎接客人的到来时,一起招待客人,送给客人新年祝福语。 主题环境:
1.创设“你好,冬天”专栏,收集冬天里幼儿参加体育锻炼活动的照片,鼓励幼儿看看、说说运动的内容和过程。
2.创设“冬天的祝福”专栏,收集新年活动的相关图片,制定“办年货”计划表(吃的、用的、穿的、玩的),绘制年货大街,收集年货图片,供幼儿感受新年的热闹。
3.创设“雪花朵朵”作品墙,将幼儿作品呈现在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。 区域创设:
1.头脑风暴:制作四季图卡五套,每套图卡四张图片,供幼儿自主选择并按四季顺序排列图片,巩固幼儿对四季特点的认识。
2.心灵手巧:投放各种彩纸、剪刀、旧图书、亮片、彩笔、胶水、印章等辅助材料。引导幼儿用镂空、拼贴等方法制作贺卡。 3.快乐书吧:投放绘本《灶王奶奶》供幼儿自主阅读。 活动反思与建议
通过本次活动,老师们对冬天的主题进行前审议,根据昆阳镇的社会氛围、村镇文化、教育资源、园所文化等对主题中的具体教学内容有针对性地进行选择、筛选与重组,从而让主题更好地为幼儿的生活服务。同时,也让教师们对课程审议的实施与目的有了更深的了解,有效地促进教师的专业成长。
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