怎样推进基础教育课程改革

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怎样推进基础教育课程改革

为了深入贯彻落实国务院《国家中长期教育发展与改革规划纲要》精神，进一步推进基础教育课程改革，落实义务教育新课程标准，更新教育理念、创新管理模式、强力推进课程改革，全面提升教育教学质量，从而更有效地促进教学的改进，特制定本方案，特定于宜昌市举办“和美课堂”宜昌市首届小学数学名师高效教学“同课异构”教学形式观摩研讨会，望各级教育主管部门、学校组织相关教师参加学习。 现具体通知如下： 一、组织机构

（一）组织机构：中国管理科学研究院素质教育研究所

（二）实施机构：和美经典教育科技中心 中基德研（北京）科学发展研究院

（三）学术支持：《中国教师》杂志社 二、活动特色

主题亮点一 ：“一师一优课，一课一名师”，全国课赛经典课例再现，名师新课、经典课例面授、解读及报告分析。

主题亮点二 ：新颖、清晰、明了的课程教学形式，“同课异构”通过对教材的把握和教学方法的设计，充分体现“同中求异，异中求同”，打开教学思路，彰显教育教学个性，资源共享，优势互补。

主题亮点三 ：把握课堂动向，剖析课堂教学手段。现场评课、辩课、互动交流即时探究，提升课堂教学手段。


主题亮点四 ：明确细致的课程安排体系，对系列教学全方位展示，阅读课、习作课等名师专项课例。

主题亮点五 ：携手经典课例，浸润和美课堂。充分展示名师建立民主、平等的师生关系，创设和谐、激情的课堂氛围，创造个性品质得到和美发展的课堂手段。 三、活动时间

（一）数学名师 “同课异构”观摩会：5月22日-24日（22日全天报到）

（二）报到地点：报到及会议行程路线见具体报到通知 四、参会对象

小学数学教研员；小学校长、副校长及小学数学优秀教师等。

五、 专家名师简介（排名不分前后）

吴正宪 著名特级教师，北京教科院基教研中心小数室主任，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、第二届全国教师教育课程资源专家委员会数学工作委员会委员、国家教育部中小学教材审查委员会委员、全国小学数学专业委员会副理事长；

贲友林 著名特级教师，中学高级教师，课标苏教版小学数学教材编写组成员，“江苏省优秀教育工作者”、“江苏省青年教师新秀”；

强震球 江阴市实验小学教导处副主任，市优秀青年教师，学科带头人。在全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会上获得一等奖第一名。多篇教学论文、教学设计在《小学数学教育》、《小学数学教


师》、《江西教育》、《福建教育》、《江苏教育研究与评论》等核心期刊发表；

顾志能 著名特级教师，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员，人教版小学数学《教师用书》编写、培训专家组成员，曾获“浙江省特级教师”、“国家课程实验优秀教师”、课堂教学曾获全国课赛一等奖；

周卫东 著名特级教师，现任南京市长江路小学党支部书记，中学高级教师，江苏省小学数学特级教师。南京师范大学客座教授。应邀在全国20多个省市执教示范、观摩课近300节，在省级以上报刊发表论文近300篇。

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