幼儿园教师年度考核表

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幼

指标

儿

评定要素

园教师年度考

自评

核

得分

表

姓名 年 月 日 自评分 总得分

评定得分与扣分

爱党爱国遵纪守法,热爱幼教事业,关心爱护幼儿,信

1、达到要求,无任何违法行为得分10分;

一思想政任尊重幼儿,态度和蔼、仪

2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分;

治工作 表端庄,说话文雅为人师

3、上班时间干私活,串、闲谈、打电话、吃饭1次

10分 表,忠于职守;团结同志,服

扣0.5分;

从分配,勤恳工作,见义勇为; 1.病假第5天起每天扣0.5分不封顶；事假国家法

杜绝旷课、旷工、力争出满

定假不扣分第4天起每天扣1分,不封顶

勤,积极锻炼身体,尽量减

2、旷工一天扣5分,不封顶

少请假病事假一律要写清

二出勤与3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分,10分

请假条,否则按旷工算每天

工作量 钟扣0.2分以此类推;

上下午签到;因特殊原因没

10分 4、空岗中途离岗,每次扣1分,不封顶

有签到的教职工须在指定

5、应参加的各项活动,如：会议、集体活动、教研

处填写事由,否则按旷工处

活动等,无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣

理

0.2分、迟到一次扣0.1分 依据教育目标和本班幼儿1、制定班级学期工作计划中能符合要求,按时上缴

三制定班

的实际发展水平制定切实得2分;未按时每次扣0.5分;

级工作、周

可行的班级学期工作计划、2、周计划安排表得3分;安排不得当扣0.5分,书写

计划

目标、周活动安排、专题计不工整扣０.２分,每周上午未按时贴出的一次扣

5分

划; 0.5分; 逐日计划内容注意保教结合,体智慧德美诸要素相互

1、区域活动5分；区域设置适当;

渗透安排合理,做到动静交

2、户外活动3分；时间有保证,幼儿有参与,活动有

替,集体活动与自由活动相

四组织保内容,教师有指导;托儿部应保证户外和两操时间

结合,并能综合使用各种手

教活动203、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼

段,以游戏为基本活动方

分 儿主动做操;

式,保证犹如每天足够的户

4、集中教育与游戏活动7分;能尊重幼儿从幼儿需

外活动时间,一日生活轻松

要出发并体现师幼互动;

愉快,流利个别教育及家长的联系和配合; 根据周计划认真、及时写好教案和反思对幼儿的发展

五

情况做及时、切实的记录,1、按教学常规要求认真写好教案和反思,并及时上

教案、反思

并能做认真客观的分析,提交,学期保质完成得３分;

与个案观

出对策,对观察结果进行终２、幼儿个案分析保质完成得３分;以上两项雷同分

察

结性评估,同时连接幼儿的别扣３分,延期上交扣０.５分;

14分

个别差异,作好个案分析记录;












围绕教育目标及幼儿发展1、创设教育环境,每期初检查评比一次,期中不定期

六创设环

需要创设良好的物质环境检查记录班级创设环境情况得分4分;

境与利用

和精神环境对幼儿进行潜2. 自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4

环境8分

移默化的影响; 分;





每位教师每学年完成园行业 七 1、每学期完成园级以上公开课1节得2分,无

以上公开课,公开课有园部安

公开教学活公开课不得分；

排的观摩教学,也可自己要求

动 2、听课记录得3分,无出差特殊原因未达要求

公开课,听课取经,每学期达

5分 的确1节扣0.5分;

10次以上并写好记录、评析; 八

总结 4分

勤于做教育笔记,善于结工作 中的好经验、好做法;能根据1、教育笔记根据期末检查情况得2分； 目标完成情况及计划执行情2、工作总结或经验总结,在学年末进行交流得2况进行科学的回顾总结,做好分; 学期工作总结或专题总结;





每学期全面家访一次以上,并 有记录;

九 1、家访与记录通过了解检查完成者得3分；

将品德教育贯穿于一日活动

班级与家长2、班组面貌、常规好得5分;

全过程,科学制定幼儿一日活

工作 3、家教专栏内容及时粘贴得2分；迟贴一次扣

动体现文明、礼貌、活泼、卫

10分 0.1分,未贴一次扣0.5分

生、自理能力常规好的精神氛围; 保教人员密切配合,管理照顾

1、缝针1针扣1分,2针扣2分,走失1次扣1

十 好幼儿一日生活,培养幼儿良

分；

卫生保健 好的生活卫生习惯,保证幼儿

2、发生事故酌情扣分

5分 在园的安全、杜绝一切事故发

3、班级卫生根据平常检查情况得分;

生,活动室友整洁,卫生好; 加强教学研究,努力提高教研 水平,向科学教育要质量,积1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分；

十一 极开展教改实验,有具体研究省论文汇编得2分以0.5分递增；地区论文汇教研活动 课题,有成果,教学有专题研编得1分起0.5分递增；在县级交流选入汇编6分 究的经验总结,保证每周1次得0.5分—1分；教案设计参照以上标准；4分

教研活动并有记录包括观摩封顶 学习、教材研讨等 十二 积极参加各种业务学习培训

进修培训;参加继续教育

继续教育 进修,不断提高自己的素质与

得3分

3分 业务区水平









十三 加分

1、公开课县级加1分,地区加2分,省级加3分； 2、参加由上级安排的演出,1次加0.25分；

3、班主任加0.5分、教研组长、年段长各加1分；团支部、工会各加0.5分;视工作情况加分,兼职者兼得

4、指导幼儿和获奖项目,县、市、省县分别为1、2、3分,以0.3分递减,县三等奖为0.4分,优秀奖为0.1分3分封顶园内活动参照县级加分; 5、教师参加县级以上各类活动加分参照论文加分;

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