青少年心理健康精选5篇

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青少年心理健康精选5篇

.老爱比较篇一

？现代人把主要精力都投入到竞争中，比职位、比房子、比财富……比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别人幸福时，幸福也就离你远去了。 最新青少年心理健康教育活动方案篇二 一、指导思想：

认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，营造良好的关爱心理健康氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。引导学生以积极的态度面对生活，树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识，增强耐挫能力，提高心理调适能力，促进师生和谐成长。

二、活动目的：

为了进一步推进我校学生心理健康教育宣传工作深入开展，为进一步加强学校心理健康教育，形成“人人关注心理健康、助人自助携手成长”的校园文化氛围，提高我校学生心理素质和社会适应能力，充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，增强自信心，树立正确的世界观、人生观和价值观， 促进学生人格的健全发展。学校决定在某某年4月24日—5月31日开展“关注心理健康，奠基幸福人生”心理健康教育月活动。 三、活动主题：

关注心理健康，奠基幸福人生 四、活动时间：

某某年4月24日—5月31日 五、活动安排：

（一）心灵相约——让暖阳拂照心灵，让生命充盈力量

1、某某年心理健康教育月活动启动暨国旗下讲话《关注心理健康，奠基幸福人生》





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2、通过张贴横幅，电子屏滚动播放标语、广播宣传等形式进行主题宣传，营造活动氛围。

3、“快乐心愿”。 开展“爸妈/老师/同学我想对你说……”活动，学生对父母亲说一段心理话或一段感恩的话。要求人人撰写，各班择优3篇5月5日前将电子稿打包上传政教处。

（二）心路启航——心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞 1、活动主题：心灵与和谐共舞 青春与梦想齐飞 2、活动时间：五月份完成，时间自定

3、活动形式：立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题讨论、知识竞赛、心理游戏等）。 4、活动内容：

1）刻不容缓的心灵关注——中学生心理健康与成才 2）消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人 3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义 4）成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战

5、活动要求：各班认真填写《某某中学主题方案设计表》，此表于6月1日前连同活动照片及





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