小学传统文化《蔡文姬》教学设计

2024-02-11 23:38:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学传统文化《蔡文姬》教学设计》，欢迎阅读！
蔡文姬,教学设计,传统文化,小学
传统文化教学设计方案

单元第二单元教学内容教学目标

蔡文姬

课

题

蔡文姬

使学生了解蔡文姬的生平及主要事迹

借助注释读懂原文，整体感知课文内容

教学重

仔细阅读细细品味，对蔡文姬这个人物有进一步的认识

点教学难

了解蔡文姬的生平及主要事迹

点教学具

多媒体课件

准备

教学过程设计

一、阅读人物剪影。

借助注释读懂原文，整体感知课文内容。二、温馨点击。

仔细阅读细细品味，对蔡文姬这个人物有进一步的认识。

蔡琰，字文姬，又字昭姬。生卒年不详。东汉陈留郡圉县（今河南开封杞县）人，东汉大文学家蔡邕的女儿。初嫁于卫仲道，丈夫死去而回到自己家里，后值因匈奴入侵，蔡琰被匈奴左贤王掳走，嫁给匈奴人，并生育了两个孩子。十二年后，曹操统一北方，用重金将蔡琰赎回，并将其嫁给董祀。

蔡琰同时擅长文学、音乐、书法。《隋书·经籍志》著录有《蔡文姬集》一卷，但已经失传。现在能看到的蔡文姬作品只有《悲愤诗》二首和《胡笳十八拍》。

历史上记载蔡琰的事迹并不多，但“文姬归汉”的故事却在历朝历代被广为流传。三、活动广角。

1、与同组的同学说说蔡文姬是怎样写作《悲愤诗》的？ 2、让我们再去读一读有关蔡文姬的书，领略她的优秀品质吧！

在班上开个故事会，讲讲自己所知道的蔡文姬的故事。《悲愤诗》

汉季失权柄，董卓乱天常。志欲图篡弑，先害诸贤良。逼迫迁旧邦，拥主以自强。海内兴义师，欲共讨不祥。卓众来东下，金甲耀日光。平土人脆弱，来兵皆胡羌。猎野围城邑，所向悉破亡。斩截无孑遗，尸骸相撑拒。马边悬男头，马后载妇女。四、成长阶梯。

认真填写好，与同学交流。教学后记：

板书设计

蔡文姬《悲愤诗》