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幼儿园小班健康教案《绳子变变变》含反思
小班健康教案《绳子变变变》含反思适用于小班的健康主题教学活动当
活动准备: 彩绳 音乐磁带 活动过程:
中,让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐,发挥幼儿的想象
幼儿拍手按顺序进教室音乐手指律动
和创造能自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体形象,培养幼儿与同
教师出示教具
伴相互合作、协调的能力,快来看看幼儿园小班健康《绳子变变变》含
师 :今天老师给小朋友们带来了一个很漂亮的箱子,它的名字叫魔术
反思教案吧。
箱
老师和小朋友一起变成魔术师我们一起变魔术好不好?
活动目标:
在变魔术之前老师先教小朋友们念咒语 :魔法魔法变变变
1、发挥幼儿的想象和创造能自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体
小朋友们看看魔术箱给我们变出了什么来(小白兔) 我们再变一变好
形象。
不好看看这次魔术箱能给我们变出什么(糖果) 你们喜欢么? 我们念
2、让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造的快乐。
咒语魔法魔法变变变 (长绳子)。漂亮吗? 老师请以个小魔术师拿一下
3、培养幼儿与同伴相互合作、协调的能力。
在玩魔术箱的游戏变出短绳子请小朋友上台拿在手上。
4、初步了解健康的小常识。
教师展示自己做好的绳子变成的图案如(大树、苹果)那老师没个小朋
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
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友送条魔法绳,小朋友自己用魔法绳变出自己喜欢的东西好不好,幼儿自己动手操作。
师 :谁能说一说,你用绳子变出来的是什么? 师:你们可真聪明!
师:坐了这么长时间,我们一起玩个游戏。拿着我们的绳子到中间来,拉成个圆圈,
师:现在我们来玩绳子变变变的游戏 小朋友们你们想玩吗把绳子变成什么 。绳子绳子变变变 变成(大泡泡 、太阳、大海、苹果、西瓜等)让幼儿想象。
师:今天我们小朋友都动脑筋,想办法。用绳子变出了很多的图案,我们下课接着玩好么? 活动反思:
幼儿通过动手操作,充分发挥自己的想象和创造能力,自己或与同伴合作用绳子表现出各种物体,并让幼儿在游戏活动中体验自由表现和创造
的快乐。让幼儿在玩中学习、让幼儿在学中玩。
小百科:绳子的出现最早可以上溯到数万年前。在人类开始有最简单的工具的时候,他们便会用草或细小的树枝绞合搓捻成绳子了。人们用它捆野兽、缚牢茅草屋、做腰带系住草裙……再后,出现了结绳记事,用绳子结出大小的疙瘩记录事件。那是文字诞生前,人们的记事方法。
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