元旦主题墙图片

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【篇一：迎新年 网络图】

【篇二：中二班班级主题墙记录表(主题一)】

【篇三：红红的新年主题精选版】



红 红 的 新 年

2012-2013学年大班下学期

设计组织：张利红 廖丽珍 吴国芸

每一个人都喜欢“过年”。年节的喜庆融合着家人亲友的亲情，也渗透着真正来自本土的文化信息。我们和亲人一起在过年中积累起充满喜悦的新年经验，也在一个一个新年中获得成长；同时，还透过年节喜庆的点点滴滴将祖国文化一代一代传承下去。

孩子对年节、喜庆总是有着莫名的期待与兴奋，也充满了对于过年的想象和回味。“红红的新年”这个主题，在新年伊始的时候开展，将孩子积累的各种过新年的经验在一个个活动中细细品味：说说吉祥话、聊聊十二生肖的传说、尝尝年节的应景食物、听听喜庆的音乐等等，体会年俗，感受快乐，在喜悦中迎接又一年春天的到来。 中国文化是一条细水长流的河，在与我们每一个人互动的过程中传递发展，也需要每一个人用心体会与维护。祝大家年岁增长、幸福加倍，在新的一年里万事如意，天天快乐！

1．知道春节是我们中华民间传统文化活动，探究春节的风俗由来，知道中国人春节拜年的传统习俗，学习拜年做客时的基本理解和礼貌用语。

2．了解十二生肖并知道自己的属相，初步认识十二生肖的循环概念，知道十二生肖与人们年龄之间的关系。

3．通过跳秧歌舞、写春联、画年画等活动来体验人们过大年的快乐感受。

4．感受春天的季节特征，尝试用言语、歌曲和动作等不同形式表达自己对春天的感受。


区域与环境创设 一、区域创设 （一）益智区

1．十二生肖排排队

目标：通过给十二生肖排队，掌握十二生肖的顺序。 材料：十二生肖图片、数字1-12。

玩法：将数字与十二生肖图片相对应摆放，幼儿通过数字与图片相应的摆放掌握十二生肖的顺序。 （二）语言区

1．十二生肖吉祥话

目标：以积极愉悦的情绪学说跟生肖有关的吉祥话。

材料：十二生肖图片、汉子卡片以及关于十二生肖的吉祥话字条。 玩法：幼儿找出十二生肖图片及汉子卡片，说出与生肖有关的吉祥话。

（三）美工区 1．做汤圆

目标：进一步感知橡皮泥的特性，尝试用双手搓出圆圆的元宵及餐具。 材料：橡皮泥人手一份、有关元宵的图片。

玩法：引导幼儿观察汤圆，并学习用橡皮泥做出汤圆和餐具。 2．舞龙舞狮闹元宵

目标：尝试用各种废旧材料创造性地制作。

材料：各种纸盒、纸箱、纸盘、纱巾、皱纸、旧挂历、彩带、毛线等废旧材料以及美工工具（剪刀、双面胶等）。

玩法：请幼儿自由选择制作内容和制作伙伴，制作舞龙舞狮。 3．做灯笼

目标：幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯。 材料：剪刀、纸、卡纸、胶水。

玩法：请孩子设计、制作不同风格和图案的花灯。

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