工作随笔 美在身边 无处不在

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工作随笔 美在身边 无处不在

美在身边，无处不在。美在嘴角上扬的弧度中绽放；一个善举便让美在你我之间飘香；一种美的精神在你身上传扬。

从教以来，她凭着一颗对音乐教育事业的无限热爱，

在这个三尺讲台上上绽放出一个年轻教师应有的光彩。 注重提高个人音乐素养，努力做一个学生喜欢的音乐教师。自来到这个新的学校，虽对于小学生音乐教育并没有太多的经验的她，从来没有过懈怠之心，经常利用课余时间,潜心研究教材、参考书，上网看视频学习他人的教育理念，上课的方法和技巧，终于总结出了一套属于自己教学方法，经过努力，渐渐地许多孩子喜欢上了她的音乐课，喜欢上了她这个既认真教学又漂亮的音乐老师。在她看来，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。根据孩子活泼、好奇心强的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子提供

更多接触音乐的机会，在传知过程中达到育人的目的。 开展特色教育，让孩子们更好的感受音乐的无穷魅力。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就


应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”为了给孩子们更多的音乐发展空间，在校领导的支持下，年轻的她组建了校合唱团，合唱团的建立无疑为她的工作增加了新的压力和挑战，使她的工作节奏变得更快了，但是，谁也没有听到过她的一声埋怨，依然看到她忙碌的身影和甜蜜的笑容。功夫不负有心人，经过老师和孩子们的共同努力，他们的合唱社团得到是师生们认可，同时也被教体局评为“星级”社团。

“学而不厌，诲人不倦”是育人的规律，是对教师工作提出的必然要求。它不仅是教师必备的宝贵品质，而且是教师的神圣职责和义务。作为一名小学教师，所面对的教育对象是不断更换，为了适应新的对象，需要我们不断学习，始终保持旺盛的求知欲，好学上进，勤于进取，她正是这样，谦虚、好学之人。记得在一次听课活动中，她认真地准备着，并把自己的疑惑很谦虚地和我们讨论，在一讲过后觉得不太满意，便和我在一起又一点一点一个细节一个细节的研讨，在二讲过后深得大家的好评。

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