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25 王戎不取道旁李
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
朗读
正确( ) 流利( ) 有感情( )
课文
2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。
1.给下列生字注音。
戎( ) 诸( ) 竞( ) 2.描一描,写一写,并口头组词。
戎
生字新词
尝
诸
竞
唯
我认识了多音字,能注音,还会组词。3.
( ) 折 ( )
( )
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。 尝 折枝 竞走 唯 此必苦李 信然
梳理内容
这篇文章讲述了王戎七岁时,与同伴在路边玩耍,不吃 的故事。这个故事告诉我们在生活中要观察 ,善于动 ,能根据有关现象进行 。
1.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。
思考问题
2.画出下面句子的朗读节奏。 3.你认为王戎是一个怎样的孩子? 4.你认为王戎的什么品质值得你学习?
5.在这则小故事中,王戎性格中的什么特点给你留下了深刻印象?
我有
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
疑问 拓展延伸
参考答案
朗读课文 生字
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 2.本文共有 4 个自然段,我会给自然段标上段落。 1.给下列生字注音。
《世说新语》里全是这类暗含聪明故事的文言文,有兴趣读的可以找来读一读。
新词 戎(róng) 诸(zhū) 竞(jìng) 2.描一描,写一写,并口头组词。
戎
尝
诸
竞
唯
我认识了多音字,能注音,还会组词。3.
zhé(折断) 折 zhē(折腾)
shé(折本)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。 尝 折枝 竞走 唯 此必苦李 信然
梳理
这篇文章讲述了王戎七岁时,与同伴在路边玩耍,不吃路边李子的故事。这个
内容 故事告诉我们在生活中要观察仔细,善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。
1.结合注释,用自己的话讲讲这个故事。
思考问题
2.画出下面句子的朗读节奏。 3.你认为王戎是一个怎样的孩子? 4.你认为王戎的什么品质值得你学习?
5.在这则小故事中,王戎性格中的什么特点给你留下了深刻印象?
我有
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
疑问 拓展延伸
《世说新语》里全是这类暗含聪明故事的文言文,有兴趣读的可以找来读一读。
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