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半生不熟的词,怕or不怕?
朗阁海外考试研究中心
很多考生对于雅思阅读的第一印象就是:文章长,辞汇多。不要说做题了,就是光让你读题,可能很多同窗都会感觉晕头转向的,尤其辞汇量一般的考生们在面对半生不熟的单词时,更是感觉力不从心。许多同窗在家里拿着剑桥真题刷题的时候都是一边查字典一边做题的,益处是确实可以积累必然的辞汇量,但另一方面,浪费时间降低效率,容易对词典产生依赖,毕竟真正考试的时候是没有词典给你去查的,若是那时正巧碰着的又是不太熟的单词,就容易产生忙乱感,影响做题的心态。
按照笔者常年的阅读练习和教学经历来看,雅思阅读7分真正需要的辞汇量其实只要抵达高中辞汇即可〔高三前的状态最正确〕,所以笔者也是相当鼓励广漠考生将高中辞汇都过一遍的,如有额外精力,去背一背四六级单词也是极好的,绝对可以保7冲8了。之所以高中生都可以考到7乃至8的阅读成绩,是因为雅思阅读对于辞汇的考察真的,没,有,那,么,难!
今天笔者将会随机抽取几篇剑桥真题的阅读题向大家展示,你感觉没怎么背到过的单词,那些半生不熟在你的辞汇本里很少见到的单词,一般都不会成为考点,不会成为考点也就意味着不会被大刀阔斧地同义替换,不会被同义替换也就意味着你可以利用它按图索骥地在原文中定位了。
让咱们先来看一看剑4 Test 2 Passage 3的一道人名理论配对题。
List of Findings里面的A项:There is a link between a specific substance in the brain and playing. 关键词应当划下a specific substance in the brain和playing, 而且它俩之间的关系是“有关联〞。可是有的同窗不知道substance的意思,就犯了难。但细心看来,这里substance只是这个关键词短语里的一个局部,影响并非是太大,你可以把这句话看做a link between A & B, A=特定的something in the brain, B=playing, A和B都比拟好理解了。那咱们此时的目标就是看看文中有无跟A和B对应的信息。结果在原文H段Stephen Siviy说的话里面有一句:“Siviy studied how play affected the brain’s levels of a particular chemical associated with the stimulation and growth of nerve cells.〞其中有提到play〔对应B=playing〕, the brain’s levels of a particular chemical大脑的某种特定的chemical的品级〔对应A=特定的something in the brain〕,而且前者会影响后者,也知足他们之间“有关联〞这种关系。所以这里你就算不知道substance
物质和chemical化学物质这两个词的意思也并非会太影响你做题。最重要的是弄清每句话里主语和宾语的逻辑关系。
咱们再来看剑6 Test 3 Passage 2 Q22, 一道判断题。
Q22. Some employees can feel manipulated when asked to participate in goal-setting.
这里的难词在于“manipulated〞, 这个词提及来也不是什么高端辞汇,可是笔者在课堂上的多次调查中都发现有60%以上的考生表示不熟悉这个词。课堂练习时,我不会让学生当即去查字典,都是鼓励他们先做题,等蒙完答案以后再去查。这个词,既然一半以上的学生都不会就说明它一般不会成为考点,也就意味着你可以通过它去定位〔非考点词在题目和原文中通常以同根词形式重现〕。果不其然,学生在启发下,在原文的Key Point Two的最后一句话看到了“manipulative〞这个词,一下就可以够联想到22题的manipulated, 知道这两个词是对应的,再看一下原文描述“If participation and the culture are incongruous, employees are likely to perceive the participation process as manipulative and be negatively affected by it.〞 if后面的词不睬解也没关系,只要知道在if这种假设下,员工会感觉到“manipulative〞即可,跟题目can feel manipulated的意思相符,所以答案为TRUE。
最后咱们再来看一道判断题的例子,也是可以不用管词本身的意思,只要理解句子的逻辑关系即可。剑6 Test 4 Passage 2 Q24:
Q24. After the National Literacy Crusade, the children of the women who remained illiterate were found to be severely malnourished.
这道题里面的malnourished让很多学生畏惧,按照之前的结论,半生不熟的词不会成为考点,因此咱们按照这个原那么果然在原文中找到了跟malnourished同根的词nourished,而且按照词性一样而多了个前缀可以估测出这两个词是反义词。那么无论nourished是什么意思,malnourished就是跟它相反的意思,如“好-不好〞,“有钱-没钱〞,“安康-不安康〞,你可以随意给它带入一个意思。然后再看原文的描述:The children of newly-literate mothers were also better nourished than those of women who could not read.即newly-literate mothers的小孩要比文盲妈妈的小孩要“好/有钱/安康〞,而题目的意思是文盲妈妈的小孩严重的“不好/没钱/不安康〞,这样看来,前者是得不到后者这样的结论的,因此答案为not given。
综上,咱们的考生除好好背单词之外,也要养成不畏惧生词的良好心理,透过现象看本质找到句子的逻辑关系,和通过生词去定位,这样必能见题拆题,所向无敌。
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