如何培养学生良好的思想素质

2022-08-17 23:08:29 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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如何培养学生良好的思想素质

五育并举，德育为首，思想素质是实施素质教育的首要任务。思想教育的底线是严以律己不苛刻、宽以待人有原则。否则，既束缚了自己，也放纵了别人；既不利于自己的提高，也不利于他人的进步。

五育并举，德育为首，思想素质是实施素质教育的首要任务。好的思想造就好的人，比如孔繁森、雷锋等；思想不好的人是危险品或民族败类，比如希特勒、秦桧等。培养思想素质，可以从以下几方面进行：

1．教育学生要学会感恩

1．1 要感恩大自然。大的方面：天行健，启发我们要自强不息；地势坤，引导我们应厚德载物。小处来看：无私地提供我们喘的气、喝的水、穿的衣、吃的饭菜水果，还有阳光雨露，鸟语花香等，无怨无悔，不图回报，这是何等高尚的品质！所以教育学生要热爱大自然，亲近大自然，养成与大自然和谐共处的好习惯。

1．2 应感恩社会。这代孩子，他们的爷爷辈生长在战争年代里，他们的父亲辈又赶上了文化大革命和三年自然灾害，相比来说他们太幸运了。可以引导学生看描写战争年代学习的故事书，开展《爷爷奶奶的少年时代》、《爸爸妈妈的学习生活》等主题班会，通过这些活动使孩子们认识到自己是多么幸福，他们发誓珍惜大好的学习机会，励志勤学，使自己成为栋梁之材，靠自己的贡献去回报社会，赡养父母，为创造自己的幸福生活奠定基础。

1．3 要感恩父母。父母一把屎一把尿地把他们拉扯大，实在不容易。为了能让孩子吃好，喝好，穿好，睡好，长好，学好，父母受尽了累，操碎了心。可以利用周五放学和假期放假时教育他们别惹家长生气，多观察家长的不易，力所能及地为家长做点事情；每学期开学让他们写篇作文《父母的艰辛》，选特感人的在班会上交流，并张贴在学习园地上。让他们都知道感恩父母，用良好的成绩去回报父母。

1．4 要感恩老师。老师们为了学生能生活好、学习好，年复一年、日复一日、起早贪黑地默默奉献，为学生的进步而欣喜，为学生的不上进而着急。教育他们感恩老师最起码要尊重老师的劳动，认真听讲，认真作业，认真考试；尊重老师的人格，不顶撞老师，不辱骂老师，不给老师起外号等。平时力所能及地帮老师干点事，教师节向老师献首歌等等。

1．5 要感恩同学。当他们生活上学习上有困难时，同学们会毫不犹豫地伸出援助的手。同学一场是缘份，确应存在感恩心。

还有，要感恩周围所有对他成长有帮助的人。

2．教育学生要真诚宽容

只有真诚地对待同学，才能建立同学间真诚的友谊。可以在教室门上贴上“真诚宽容，铸就团结班风”，宿舍门上贴上“真诚宽容，铸就团结舍风”，营造氛围；用小放羊的故事让他们明白欺骗人的后果；类似愚人节设立班级愚人日，让他们体会不真诚的危害。同学间关系不仅要真诚，还要宽容！寸有所长、尺有所短，每个人都有自己的优点和缺点。只有宽容别人的缺点，只有具备宽容的心，才能容忍别人的错误，成为大肚能容天下难容之事的成大器的人。不仅宽容同学的缺点，更要宽容同学的优点，不宽容别人的优点就是嫉妒，对别人不好，也不利于自己提高，只有宽容别人的优点，才能见贤思齐，即使不能齐，最起码在思齐的过程中提高了自己，充实了自己。通过教育，使孩子们认识到若不能真诚宽容，他的同学关系就会很糟糕，将来走入社会也难以有好的同事关系，他就不能干好工作，更别说事业有成、家庭幸福、赡养父母了。

3．教育学生要利他克己

利他克己就是为了有利于他人而克制自己，这是创造学生专心学习、安心休息的良好环境的最起码要求。为了达到创造良好环境的目的，每接一个新班，可以从正反两方面展开工作。一方面，给他们讲毛泽东、邱少云等革命先烈遵守纪律的故事，让他们明白利他克己是最基本的公德意识；另一方面教室、宿舍先故意不管。学生自制力毕竟有限，一看老师只说不管，自习教室里游戏的，吵闹的，闲谈的，乱哄哄一片，不能安心学习；宿舍里，不管早晚，洗头的、洗衣的、打闹的、闲聊的各行其是，没法好好睡觉。几天下来学生确实感觉到自由散漫的坏处，一看火候到了，立即引导学生制定自习、休息纪律及实施办法。学生由于明白了道理，体会到了危害，加上有效的措施，良好的学习秩序和休息环境都会很快形成。

最后值得注意的是思想教育的底线是严以律己不苛刻、宽以待人有原则。否则，既束缚了自己，也放纵了别人；既不利于自己的提高，也不利于他人的进步。