《望洞庭》导学案

2022-07-24 05:14:19 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《望洞庭》导学案

课题《望洞庭》

1、感情朗读古诗，理解古诗的意思。

学习

2、反复诵读古诗，于品词析句、想象意境中熟读成诵。

目标

3、感受本诗借景抒情的表达方法，体会作者对洞庭湖的赞美之情。

学习

重难重点品味诗句，背诵古诗，积累语言。体会作者对洞庭湖的赞美之情。点学习

自主学习字词，自读古诗。

准备

学习过程学案

导案

导课

谈话导入：

1、说说：你看到了什么景象？你联想到了哪些词语？

2、一千三百多年前，唐朝大诗人刘禹锡途经此地陶醉于其中，诗兴大发，写下了一篇千古传颂的佳作。

自主学习（课前预习）

1、诵读古诗，读准诗句。 2、识记生字

（1）读一读，并注音。

潭磨螺

（2）写一写，并组词。

3、读一读古诗，要求把字音读准。

合作学习（小组内交流合作探究质疑）

1、配乐朗读，把握节奏。

2、根据资料，了解作者。 3、再读古诗，理解诗意，不懂的作上记号。 4、小组交流、讨论本诗大意和不懂得词句。（1）湖光秋月两相和湖光：秋月：相和：

（湖光：湖水的光。秋月：秋天的月亮。可以看出时间是秋天的晚上。相：相互。和：和谐，这里指水色和月色融为一体）整句诗意：（秋天的夜晚，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。）

（2）潭面无风镜未磨潭面：未：磨：

（潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。）整句诗意：

（湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。）诗中把什么比作什么？（我们还学过什么古诗中也有比喻手法？）（3）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望：翠：青螺：

（遥望：远远地看；点题，可以看出诗人离洞庭湖有一段距离，所以诗的题目是《望洞庭》。山，就是指洞庭湖中的君山。青螺：这里形容洞庭湖中的君山，也用上了比喻的手法）

这句诗中，作者把什么比作了什么？（把洞庭湖比作白银盘；把君山比作青螺。）整句诗意：（远远地看去，洞庭湖和君山山水苍翠，就像白银盘子里放着一只青青的田螺。）

（4）同桌互相用自己的话解释整首古诗的意思。 5、再读诗句，体悟诗情诗人以奇特的想象，准确的比喻，生动地描绘出了洞庭湖那美妙的秋月风光。作者此时的心情会是怎么样的呢？（轻松、自然）

6、有感情的朗读古诗，背诵古诗。

1、多音字组词

和{ 磨{ 发{

达标

检测

2、写出下面两句诗的意思，并解释加点词的意思。

或

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

拓展提高

3、填空

这首诗的作者是（）代诗人（）。诗中有两个比喻句一是（），二是（），分别把（）比作（），把（）比作（）。

背诵并默写《独坐敬亭山》。

作业