新年好-幼儿园小班教案

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Xx幼儿园 2017-2018年度第一学期主题教育活动教案

日期 名称

2017.1.10 新年好

周次

二十

班级

小二班 活动领域

执教者 音乐

xx

目标

认识:让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础学习自编简单的身体动作。

能力:引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。 情感:培养幼儿的创造力和合作精神。

重点 重点：幼儿合作学会唱《新年好》。

难点 难点：对节奏和音乐节拍无法掌握和了解。 准备

1. 一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。 2. 教师事先布置好教室带过年的气氛。

一、复习

（一）发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

（二）律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。 二、导入活动

（一）教师让幼儿观察活动室，

教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？ 幼儿：有灯笼和对联

师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？ 幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

（二）引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。 三、学唱新歌《新年好》。

（一）教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

（二）教师要求幼儿有表情地演唱。

（三）请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。 四、启发幼儿自编节奏动作。 （一）教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

（二）幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

（三）请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。 五、引导幼儿进行打击伴奏

（一）让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。

（二）将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

过程


（三）幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。

（四）幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。 六、进行结束。

教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

制订的两条目标还是能符合小班幼儿的年龄特点。第一条是音乐目标，在整个活动中，我始终是以节奏为主线，让孩子使用小乐器与音乐一同唱唱跳跳，激发孩子学习的兴趣，但在制定过程中应明确节奏的目标，不能又有唱的目标又有节奏的目标。第二条目标，情感的目标，孩子们都很乐意在音乐的气氛中欢快的唱唱跳跳感受新年到来的气氛。

效果 分析

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