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河南省信阳市2021-2022学年度高二下学期期末教学质量检测语文试题
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 梦微之 白居易
夜来携手梦同游，晨起盈巾泪莫收。 漳浦老身三度病，咸阳宿草八回秋。 君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。 阿卫韩郎相次去，夜台茫昧得知不？
14．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联紧承诗题，写梦中携手同游的热闹与欢乐，和晨起的悲伤哀痛形成巨大落差。
B．颔联自现境况，说自己在微之去世后的生活和生命状态，暗示彼此离别之长之苦。
C．尾联说阿卫韩郎也相应从官场离去，借此含蓄地表达自己已对官场不报什么希望。
D．这是一首抒情诗，抒发的是对微之的思念之情告慰之意，抒情方式主以间接抒情。
15．从“寄”和“雪”切入，对“我寄人间雪满头”进行有深度的赏析。（6分）
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____________________________________ （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》的结尾句“__________________，__________________”是典型的场景描写，能收到含蓄隽永的艺术效果。
（2）音乐界的乐器演奏高手不仅各种指法操作娴熟，而且能驾驭复杂的经典曲目，白居易《琵琶行》中的琵琶女就是这样的高手，从“__________________，__________________”可见一斑。 （3）苏轼《赤壁赋》结尾句“__________________，__________________”看似闲笔，实则是表现出游赏者重获心灵安宁与和谐的证据，赋予前文更丰富的内涵。
14．C“阿卫韩郎也相应从官场离去，借此含蓄地表达自己已对官场不报什么希望”是对尾联的误读。尾联是说阿卫韩郎也相继去世，我们很快都会重新聚首，只是不知微之是否有感，这正是本诗的告慰之意。
15．（1）由“寄”想到“寄人篱（檐）下”，因为诗人在诗句中流露出自己暂时寄居世间、随时都可能离去的感伤，或者是生命不能自主的怅然。
（2）由“雪”想到“朝如青丝暮成雪”，“雪”都是用来写白发，寄寓时光匆逝、生命短暂的感伤。每点3分，其他答案可酌情给分。 16．（1）山回路转不见君雪上空留马行处
（2）轻拢慢捻抹复挑初为《霓裳》后《六幺》 （3）相与枕藉乎舟中不知东方之既白
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2022-10-08
