浙教版六年级语文作文我的课余生活1

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作文：我的课余生活



1．明确习作需求，审清题意，交流丰富多采的课余生活，陶冶情感。 2．学习范文，选好写作材料，围绕中心有详有略地试写。



，选好写作材料，围绕中心有详有略地试写。



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1．揭题，审题。自由阅读课文。 比较“课余”和“课间”的区别。

课余生活范围：放学以后，双休日，节假日的生活。 课余生活：

体育活动：游泳、下棋、踢球、登山、武术、跑步„„ 文娱活动：唱歌、跳舞、弹琴、集邮„„ 科技活动：电脑、航模、车模„„

闲暇活动：游山玩水、养鱼种花、钓鱼„„ 公益活动：绿化小卫土、志愿者、学雷锋„„

明确习作要求：(1)确定中心。(1)选好事例。(3)有详有略。 2．交流课余生活。

以四人小组为单位，交流各自的课余生活，谈谈自己最喜爱的课余生活，并说说为什么喜爱。再全班汇报交流。最后各人独立魂定中心、选定事例。 3．出示范文<我爱集邮)。

自由阅读，思考：小作者作文的中心是什么?他详写的是什么？略写的是什么?为什么这样安排?

全班讨论后，安排自己习作的详略，指名汇报评议o 4．试写习作。

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