中班语言活动：《小猴吃西瓜》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班语言活动：《小猴吃西瓜》》，欢迎阅读！

中班语言活动：《小猴吃西瓜》

活动目标：

1、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。

2、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。 3、知道不同水果的不同吃法。 活动准备：

1、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰。 2、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片。 3、《小猴吃瓜果》的六幅图片。 4、故事录音带。 活动过程：

一、教师出示各种水果的图片

请幼儿回答出各种水果的名称、外形特征、颜色、重点指导幼儿说出各种水果的吃法。

二、欣赏故事

1、教师出示小猴的头饰：今天我们班里来了一位小客人“小猴子”他也喜欢吃瓜果，我们来听一听小猴子是怎样来吃瓜果的。

2、教师播放故事录音，让幼儿欣赏《小猴吃瓜果》的故事。

3、教师提问“故事的名字叫什么”、“故事里面都有谁”、“小猴子吃了那些瓜果”、“小猴子是怎样吃瓜果的”、“他为什么不听别人的劝告”。

三、播放录音，熟悉故事。

1、教师播放《小猴吃瓜果》的故事，幼儿听故事

2、教师逐幅图的向幼儿讲解故事的内容，一边提问如“小猴子先遇到了谁”，“他们说了什么话”，“小猴子又遇到了谁”、“他们又说了什么话”，“小猴子是怎样做的”可以让幼儿手拿头饰进行回答，也可以组知幼儿分组进行表演。

3、可请能力强的幼儿进行故事复述。

4、组织幼儿进行讨论：小猴子为什么会多次的出现错误当遇到不会或是不明白的事情时，我们应该怎么做能不能象小猴子那样做引导幼儿总结出：遇事要多动脑筋，不骄傲，要虚心听取别人的意见。

四、故事表演：

幼儿互相帮助带好头饰，在老师布置好的果园里，一边听故事，一边表演。可提醒幼儿要把各种动物的对话说清楚。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2283d539ac51f01dc281e53a580216fc710a5394.html