关于清凉一夏的教案中班

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关于清凉一夏的教案（中班）

教学目标：

1. 2. 3. 4. 5.

了解夏季的特点和气候变化；

能够正确识别夏季常见的动植物； 学习有关夏季食物和饮品的基本知识； 培养学生对于保护环境的意识； 提高学生的观察能力和拓展思维。

教学准备：

1. 品等；

2. 3. 4.

幻灯片或图片资料：夏季气候特点、夏季常见动植物、夏季食物和饮一些夏季食物的样本：西瓜、冰淇淋、夏季水果等； 环境保护相关道具：垃圾桶、可回收垃圾等； 有关夏季的绘本、故事书等。

教学内容和步骤：

1. 夏季气候变化（15分钟）

• 使用幻灯片或图片资料，向学生展示夏季的气候特点，包括高温、多雨、多风等；

• 让学生观察图片，通过对温度、天气等变化的感知，引导学生了解夏季气候的特点。

2. 夏季常见动植物（20分钟）

• 使用幻灯片或图片资料，向学生展示夏季常见的动物和植物，如蝴蝶、蚂蚁、向日葵、荷花等；

• 引导学生观察图中动植物的特点，通过问答的方式培养学生对于夏季动植物的识别能力。

3. 夏季食物和饮品（25分钟）

• 使用幻灯片或图片资料，向学生展示夏季常见的食物和饮品，如西瓜、冰淇淋、冰镇饮料等；

• 让学生观察食物的外观、颜色和口感等特点，鼓励学生分享自己喜欢的夏季食物和饮品。

4. 环境保护意识培养（20分钟）

•

引导学生思考夏季如何保护环境，如节约用水、减少使用塑料袋等；


• 使用道具和绘本、故事书等，向学生传达环境保护的重要性，并鼓励他们在日常生活中实践环保行为；

5. 观察训练和思维拓展（20分钟）

• 设计一些与夏季相关的观察训练，如观察杯中冰块融化的过程、观察植物的生长等；

• 引导学生运用所学知识，进行观察和思考，并鼓励他们提出问题和解释观察结果。

教学延伸活动：

1. 2. 3. 等；

4.

室外探索活动：带领学生到室外进行夏季动植物的观察和探索； 创作活动：让学生绘制或创作有关夏季的图片、卡片等；

夏季食品制作：组织学生一起制作夏季食品，如水果沙拉、果汁冰棒夏季环保行动：组织学生参与环保行动，如清理垃圾、种植植物等。

总结：

通过本教案，学生能够在了解夏季气候变化基础上，认识夏季常见的动植物以及夏季食物和饮品的特点。通过环境保护的教育，培养学生保护环境的意识。通过观察训练和思维拓展活动，提高学生的观察能力和拓展思维。希望通过这个教案，学生们能够度过一个清凉愉快的夏天，并且学到更多有关夏季的知识。

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