四年级美术 春节到 教案

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课 题: 春节到 教学目标：

1、让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门神画、年画与农民画等。

2、让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门神画、年画与农民画等。

3、激发学生对民间美术的浓厚兴趣，引导训练学生的观察力和创作表现力。

教学重点、难点：

教学重点:让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门神画、年画与农民画等。让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门神画、年画与农民画等。

教学难点:激发学生对民间美术的浓厚兴趣，引导训练学生的观察力和创作表现力。



教学准备： ppt 教学课时： 教学过程： 副备者意见： 第一课时： 门神故事导入

1、猜图激发兴趣。

2、引出课题：春节到----画门神 3、看视频短片，了解门神故事。 分析门神的特征

门神画怎样来表达辟邪祈福的寓意呢?

1、神态、服饰、色彩、构图四个方面来寻找 2、分组汇报探讨结果，教师补充总结。

（1）神态组：门神表情图、门神整体图、不同兵器图 总结 神态威严

拿出兵器道具，请学生扮演门神，模仿表情动作。

（2）服饰组：解析衣饰结构和特征。 出示普通战衣和门神服饰对比，找出不同之处。

（3）色彩组：出示着色门神画，哪些颜色最多，搭配在一起有什么效果。

（4）构图组：分别出示古代人物画和其他年画与门神对比，说说构图特色。构图饱满

3、小结：总的来说，门神的这些特征都是为了突出驱鬼祈福的寓意。

4、反馈：出示三幅图片，辨别真假门神画，反馈学生对门神特征的理解。 探索门神画法

1、画人物初形，直接出示初形图。

2、师示范画表情、服饰结构，生添加花纹。


3、学生说说配色方案，教具呈现配色后的效果。 学生创作展评

1、提出作业要求：参照传统门神画，画一位喜欢门神。 2、练习作业，播放新年音乐。作业点评。

第二课时： 欣赏导入

1、师结合视频《老鼠嫁女》讲述其中的故事。

2、引导欣赏杨柳青、桃花坞、朱仙镇、杨家埠等地年画，并简介年画。年画始于上节课学的“门神画”，是中国的传统民间艺术，民间称“喜画”，旧时人们盛行在室内贴年画。 3、揭示课题：画年画 探究方法

1、引导了解年画题材。

2、认识理解年画吉祥寓意的表达。 3、综合检测形象选择与寓意表达。 4、讨论年画的装饰性。

5、引导对比欣赏黑白和有色彩的年画《五子夺魁》，分析年画色彩的特点。 创作体验 提出学生活动：

欣赏年画作品，画一幅表达吉祥寓意与美好祝愿的年画。 作品评议 拓展延伸



板书设计：

练习设计：

参照传统门神画，画一位喜欢门神。

欣赏年画作品，画一幅表达吉祥寓意与美好祝愿的年画。




教学反思：

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