学校线上网络教学（网课）工作汇报

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学校线上网络教学（网课）工作汇报

学校线上网络教学（网课）工作汇报

特殊时期，网上开课。xx小学9个教学班，网上教学工作顺利开展。为了跟进各年级网上教学进展情况，校长xxx非常重视网上开课的情况,经常用“xx”开视频会议，关注每个班级网上教学情况的进展，确保网上学习质量。一周来，教导处认真落实各班学生网络学习的情况。

在开展“阳光校园xxx课”网络直播课期间，虽获得了一定的成效，但也有很多不足，现将一周工作经验总结如下：

一.学校开展网课教学总体情况及措施。

二.教师开展网课教学的好方法、好经验及典型事例。

2.“一键提醒”无论是加入、作业布置、未交作业、批改提醒、还是在线直播，一键下去统统搞定。

3.“在线直播”操作简单，无论PC端还是手机端，都有三种模式可供选取：会议模式，分屏模式，专业模式教可以一键开播。直播时可以师生互动，随时“举手”“连麦”。全屏分享，也可以播放PPT、视频等，支持“白板功能”讲课时可以“勾、圈、点、画”体现教师的主导作用。

4.万能的“家校本”让师生布置、查找、提交、批改等、一个入口搞定。

5.批改作业，可以用PC端和手机端，都能“勾、圈、点、画”打分，更有多种“快捷评语”让老师可以次次点评。“优秀作业”可以一键分享。“未交作业”一键提醒;不合格作业，可以“打回重做”。

6.试卷批改，评分等在近期内升级，实现电脑端评卷、统分、排名并“私密”发送到家长手机中。

总之、在教学中所用到的工具，“xx”里都有，个人认为这款软件在现阶段还是很值得老师们一试的。


三、存在问题

1.部分教师“在家上班”时间观念不强，没有上班意识，不能按时听“xxx课”或“在线直播”。

2.学生没有“上课观念”无论上听“xxx课”还是老师“在线直播”很多学生都不当回事，迟到、旷课很随意，交作业也很随意，想交就交，不想交就不交。

3.部分地区网络较差，学生无法接收。

4.部分学生家有几个学生上学，又在不同年级，家里没有这么多互动工具。 5.部分家长不重视，认为这是“儿戏”。

6.部分学生得了手机根本不用来学习，而是用来玩“网游”。

7.部分家长由于长期地监督，传作业，有的家长已经产生了抵抗心理，有时也不配合，学生提交作业的次数逐渐减少。

8.部分学生家长已外出，爷爷奶奶不熟悉电视的使用，没有及时地收看到电视，只有通过邻居的帮忙才能收到电视看。

9.有些学生家长拍的作业图片不清楚，给教师批改作业带来了一定的困难，一张作业需要反复拍几次。

四、整改措施

1.提高教师认识：“防疫停课”这是国家的重大战略举措，我们当教师的必须做好本职本工作，支持国家“停课不停学”的号召。增强“在家上班”意识;

2.教师自身必须加强“互联网”知识学习，熟练操作“在线辅导”的相关技能; 3.加强“家校互动”提高家长对“网课”在学生成长中的重要性的认识。

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