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二二年年级级体体育育课课教教案案
教材 (室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处 课时
第1课次
通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体
目的
姿态。
培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 顺序 开 始 部 分
教学内容 唱歌: 师生问好: 宣布本次课
的内容和任务: 点名; 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。 3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的
教 室 场 地
教师活动
1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。
学生活动
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
数 时 强
1
10
小
教 室
基 本 部 分
教室讲解语
言要清晰。 要求:
①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1 20 小
顺序 教学内容
场 地
教师活动
学生活动 数 时 强
基 本 部 分
习惯
重点;了解做早操的好处。 难点;养成良好的做早操的习惯。 一、小游戏: (抓手指) 规则: 手放平。 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指。
教 室
1、教师讲解
游戏的方法和规则。 2、教师做示
范。
3、学生练习
和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。
3/4
6 小
结 束 部 分 一、总结本
次课的情况。 二、下课。
教 室
教师总结本次学生按教室 可的情况。 的座位坐好。 1 4 小
场
地 设 计
教 室
教 学 回 顾
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