【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《防震防溺水防火教案》,欢迎阅读!
防震教学设计
教学目的
1.了解地震的成因、预兆等基本知识。
2.掌握在学校、家中和公共场所等不同地方的避震方法,提高自救、自护能力。
3.感受地震的无情,激发珍爱生命、热爱生活的美好情感。 教学重点:掌握地震发生时在各个场所的防护措施和避灾自救技能。
教学难点:学会寻找家里和学校的生命三角,保护自己,减少伤害。
一、灾情导入
1.播放视频:《唐山大地震》地震来临时的视频,看完了,你想说些什么
2.看完你还想说些什么
3.小结:地震是一种非常严重的自然灾害,破坏力、毁灭性极强,与人类的生命息息相关。这节课让我们关注地震,寻找地震中的求生“通道”。
二、地震知识前测先行
1.地震是因地壳运动而产生的地震波的自然现象。地震的发生地点叫震源,震源的上方叫震中,地震会引起地壳断层。
2.异常现象是由多种原因造成的,不一定就是地震的预兆,可以上报给有关的部门。要学会沉着应对,切忌惊慌失措。
3.发生在08年的汶川大地震造成的人员伤亡无数,经济损失惨
重,所以从09年起,每年的5月12日定为全国防灾减灾日。
三、避震方法 1.公共场所避震
(1)呈现成果:户外避震标识 (2)交流避震的原因
(3)补充完善 2.家中避震
(1)呈现成果:家中逃生小秘诀
(2)视频明晰:什么是生命三角,以及如何寻找。 (3)竞答巩固:一站到底,分情境判断题、选择题。 3.学校避震
(1)观看视频:汶川大地震,枣庄中学成功避震的故事。 (2)生生碰撞:为什么枣庄中学能创造“零死亡”的奇迹 你还了解其他国家哪些好的避震做法
(3)地震演习:此时地震正发生在我们教室里,让我们也进行一次生命的演习。
第一次警报拉响,沉着躲藏演练;第二次主震过去,有序疏散演练。 1.静心整理:看一看,想一想,这一节课你收获了什么
2.教师总结:这节课,我们收获了知识、技能和方法,懂得了生命、友爱和合作,也一同寻找到了地震中的求生“通道”,接下来,让我们继续学习,多多实践,一同用知识守护生命!
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