语文六年级下册《 古诗三首》类文阅读练习含答案

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【新教材】部编版语文 年级第二学期

类文阅读-10 古诗三首

马诗 【唐】李贺

此马非凡马,房星本是星。 向前敲瘦骨,犹自带铜声。

【注释】①房星:星名,二十八宿之一,《瑞应图》说:“马为房星之精。”古人迷信,认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应,称马对应的星宿为房星。②瘦骨:清瘦的骨头。③铜声:铜器发出的声音,这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡《东京赋》“天马半汉”中“天马,即铜马。

1.本诗的作者李贺与( )一起被称为“小李杜” A.杜甫 B.杜牧 C.杜荀鹤 2.下面的朗读停顿最恰当的是(

A./马非/凡马 B.此马/非凡/ C.此马//凡马 3.根据注释,把“向前敲瘦骨,犹自带铜声”改写成现代汉语。



4. 判断下列说法的正误。

1)诗中的“瘦骨”写形,表现马的处境;“铜声”写质,反映马的素质。

2作者运用拟人的修辞手法来写马,写自己,是一种“借题发挥” 3)这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。

【参考答案】

2020年春季部编版六年级语文下册

1


【新教材】部编版语文 年级第二学期

1.B 2. C

3.示例:它看上去瘦骨磷峋,可你如果上前去敲一敲它的瘦骨,好像还能听见铮铮的铜声。

4.1)√ 2X 3)√

潍县署中画竹呈年伯包大丞括 墨竹图题诗

【清】郑燮

衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②些小:很小,这里指官职卑微。③一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。

1.下列词语解释有错误的是(

A.署:衙门。 B.萧萧:形容草木凋零。 C.吾曹:我们。 D.关情:牵动情怀。 2.给诗句中的加点词语选择正确的解释。 1)疑是民间疾苦声( ..

①指(民生活中的)困难和痛苦。②憎恶,厌恨。③因病引起痛苦;患病的痛苦。

2)些小吾曹州县吏( ..

①细小;微小。②稍许;略微。③少许。

2020年春季部编版六年级语文下册

2


【新教材】部编版语文 年级第二学期

3.“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?

4.这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢?



5.诗人写竹的诗很多,你还能再写出几首吗?





【参考答案】 1.B

2.1)① 2)①

3. 诗人关情的是平民百姓生活中的每一件小事。

4. 表达的是诗人对百姓真挚而执着的忧虑关切之情,以及自己两袖清风的高尚节操。

5.示例:《新竹》新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。 《题画竹》秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场。



2020年春季部编版六年级语文下册

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