一年级美术《画汽车》教学设计

2022-06-03 10:52:26   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级美术《画汽车》教学设计

车的观察分析,学习概括、表现不同种类的汽车的外观特征。 在对汽车的观察分析表现的过程中培养学生的感知和形象思维能力,发展综合学习能力。

教学重点与难点:

不同种类的汽车的外形特点。 教学准备:

汽车的图片、彩纸、彩笔、教学录象 教学过程:

一、创设情景,导入新课

师生共同观看教师带来的教学录象。 二、讲授新课 1、小组性的探究学习 观察分析汽车的外形特点。

1)利用学生带来的玩具汽车及其图片,小组进行研究 研究内容:

生活中有那些不同种类的汽车?

从汽车的外观看,他们有那些相同的地方和不同的特点。 每种汽车有什么本领。 2)师生共同分析以上的问题

3)师生分别介绍集中现代化新型的汽车。 2、引导学生进行创新

师生共同分析课本上的学生作业

1)那些作业表现出生活中见过的汽车;那些是自己创造的汽车,有什么本领?



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2)你喜欢哪辆汽车,为什么? 3、师生共同活动

请几位同学在黑板上画出自己喜欢的汽车,其他同学分析课本中的作业,并进行讨论:

1)你准备画什么样的汽车? 2)分析黑板上几位同学画的汽车。 3)表扬有创意的同学 4、学生作画,教师辅导 教师鼓励学生创新

5、同学之间互相介绍自己画的汽车有什么特点,小组同学之间互相评价。

课下延伸:请同学回家进一步研究

1)汽车为什么能在马路上行驶?汽车里面主要有那些机器部件?

2)汽车是由谁发明的?

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