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(1) 母亲送三姐上轿时,文中描写:“她挣扎着,咬着嘴唇,手 扶着
门框,看花轿徐徐地走去……”这些加粗的动词,表现了母亲 情?
答: __________________________________
0
怎样的心
(2) 儿子除夕回家,“母亲笑了”,这写出了母亲什么样的心情 ; 听说 今晚
还要返校,“她愣住了,半天才吐出一口气来”,这又写 出母亲怎 样的心情?
答: _________________________________ 「 答: ______________________________ 答: ______________________________ 【阅读答案】
1. (1) 表现了母亲对三姐的千万个不舍得而又不能将她留下的痛
O
O
苦心
理。?
(2) 看到儿子回来心里十分高兴,对儿子的不舍得,希望儿子多 待一 会儿,
而又怕耽误儿子。
2. 对多年的辛苦终于有了回报而感到欣慰,对儿子的有出息感到 咼 兴。 3. 文中最后一句话包含着作者复杂的思想感情,既有对母亲的怀 念, 也有
因自己不能陪伴母亲让母亲孤独的后悔与内疚。 (以上主观 题意对即 可)
我的母亲老舍阅读答案【 2】
《我的母亲》选段,完成 7-12 题。(共 14 分)
我到十岁的时候, 读的是“孟子见梁惠王”。 到年底,父亲要 “清算” 我平日的功课。在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着 一根两指阔的 竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提 一个字,就叫我回 转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地 打下来。我吃了这一下 苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉, 当然失声地哭了,但是还要 忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处 中断,背不下去 ;经他再提一字, 再打一下。呜呜咽咽地背着那位前 世冤家的“见梁惠王”的“孟子”! 我自己呜咽着背,同时听得见坐 在旁边缝纫
着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如 泉涌地哭着。我心里知道她 见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我 表着十二分的同情,但 她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说 着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子 ; 勉强硬着头皮说声“打 得好”,为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打,陪着我一 同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁 惠王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好 像 满肚子装着己成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻 把被窝 盖上,向我额上吻了几吻。
【阅读题】:
7、请用简洁的语言概括 -选文的主要内容。 (2 分)
8、 “清算”的意思是“彻底地计算”从选文中“父亲要“清算”
我
平日的功课。”这句话中你理解到什么? (2分)
9、选文中的母亲见着“我”挨打,为什么一边饮泣吞声,一边
还要
说“打得好”呢? (2分)
10、
选文中划横线的句子用怎样的修辞手法 ?这手法的作用是?(3 分)
修辞手法是:作用是:
11、
选文中“母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻 了几
吻。”这句话用了那种描写方法 ?其作用是? (3分)
描写方法:,作用:
12、
选文题目是《我的母亲》,但这段却用大量篇幅写父亲的严 厉, 是
否离题了?为什么? (2分)
【阅读答案】
7.
写母亲见“我”挨打而矛盾重重。
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