古诗词朗诵比赛活动方案范本

2022-12-31 15:19:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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古诗词朗诵比赛活动方案

古诗词朗诵比赛活动方案范本

为确保活动高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的古诗词朗诵比赛活动方案范本,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 古诗词朗诵比赛活动方案1

中国优秀的古典诗词,是祖国文化宝库中璀璨的明珠,它不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格。是中华民族伟大的精神财富。为了使我校古诗词诵读活动得到更好的拓展和延伸,充分发挥古诗词在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用,同时也提高学生的`语文素养,提升语言的表达能力,依据学校文件精神,我级部将于1129日举行古诗词经典名篇朗诵比赛活动。现将活动安排如下:

一、成立活动领导小组 组长:马池兴

成员:各班班主任及语文教师。 二、活动具体安排

1、参赛对象:以班为单位,分集体类(全班同学)和个人类(每2人)两种形式参赛。

2、参赛内容:必背古诗词1——15首。 3、参赛节目数量: 全员诵读:

每班集体类诵读15首,每班比赛时,由评委从各班上报的必背和篇目中随机抽选510首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者,做到字正腔圆、吐字清晰,准确熟练;轮背:各班轮流背古诗;挑战背:选定一首古诗,一个班级背上句,其他班级接出下句,共背三首。

个人类:必选作品背诵1——15首必背古诗;自选作品事先准备


好一首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。

4、比赛时间:1129日下午最后两节课。 5、比赛地点:教学楼间广常 6、比赛形式:现场打分,现场统计。 三、工作人员: 评委:马池兴 王玲 徐华 成绩统计:管新月 毛慧中 王奕苏 四、设奖办法

1、学生集体奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为该班的参赛成绩,取前两名获优胜奖。

2、个人奖:去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为其成绩,设三个奖次,一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。

五、几点要求:

1、各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。

2、全体语文教师要认真选材,悉心指导,努力创新形式,丰富内容,确保竞赛活动的.针对性和实效性。

3、活动中,要求学生人人参与,个个登台,统一着装,培养学生的参与意识和集体荣誉感。

4竞赛活动结束后,各教师要通过早读阅读指导,课堂教学渗透,语文综合性学习,读书成果展评等形式,将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。 古诗词朗诵比赛活动方案2

一、活动背景

为深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我决定举办班级古诗词朗诵比赛,通过比赛培养学生爱国主义情操,培养学生对古诗词的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,激发学生的.读书兴趣与热情,让他们在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。


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