教育随笔——妈妈,我想对你说

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妈妈，我想对你说

前段时间，有位家长来送孩子，闲来互聊了孩子的最近的表现。还未等我说完这位妈妈情绪就已经特别的激动，机关枪似得控诉孩子。当然她所说的一切却也让我打吃了一惊，我自己也不相信这个小女孩在家是这样，因为她在幼儿园的表现是很不错的，学习本领也是班上最强的，有时候也帮助我们老师做一些力所能及的事情，而且自理能力也是班上的佼佼者。

为什么，她是这样的了？随后，我把孩子在班上的情况告诉了妈妈，而这位妈妈对于女儿在幼儿园的表现也表示质疑，于是，她问我，我女儿笨不笨，我说，啊，你女儿笨？那我们班上都没有聪明的小孩了。她妈妈就说，回去问女儿在幼儿园学了什么？我女儿说，不知道。有时候问她一些问题她也是傻傻的看着你。这时，我就和这位妈妈交换了一些我个人的一些方法和技巧，我就告诉她，首先在对孩子的提问中，您的提问就已经太笼统了，孩子根本不知道从那来回答你提的问题，我们可以结合幼儿每天上的的课程对孩子提些问题，例如；你今天学了一首什么歌？画画课上你学会画什么了？你来跟妈妈唱一个，或者来画一个？不仅检查了孩子是否学了东西，还可以让孩子有表现自己的机会。其次，在给孩子的要求中，你是否明确了自己的观点，如果到孩子洗澡了时间，可孩子硬是不肯洗？是为什么了？您是否之前有跟孩子一起来制定这项计划，当在计划中的事情，孩子还不去实行的时候，你是怎么做的了？这时，我认为家长有必要有自己的立场和原则。


孩子始终是孩子，他对于现在的事物还认知的不够时，家长要适当的去引导孩子，让孩子在生活中学习，在学习中生活，这样，所有的问题就不是问题。教育不是一颗甜心丸，我们终究给孩子是那生活的能力和那健康的心态。而宝宝最想对父母说的话是：1、别溺爱我。我很清楚，我不应得到每样我所要求的东西，我哭闹不休只是在试探你。2、别害怕对我保持公正，这样反倒让我有安全感。3、别让我养成坏习惯，在年幼时，我得依靠你来判断和培养。4、尽量不要在人前纠正我的错误，我会因为很没面子而和你作对。私下提醒，效果会更好。

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