幼儿园中班教案《江雪》教学设计

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In the days of fame, there are more failures than pride. 好学乐施 踊跃进步（页眉可删）

幼儿园中班教课方案《江雪》教课方案





教课目的：

1、初步学会朗读古诗《江雪》，理解古诗的境界。

2、经过各样不一样方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。 3、指引幼儿仔细察看画面，积发幼儿的想象力。 4、萌生对文学作品的兴趣。 教课准备：

三角形、圆形、长条形各一个，课件。 教课过程：

一、开始部分组织教课 二、基本部分

1、猜拼图出示一个三角形发问： “小朋友这是什么 ?”出示

一个圆形发问：这是什么呢

?




老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么 ?( 用三角形、 圆形、长条形拼成一个人在垂钓的图片 ) 老师看了这幅图就想起了唐朝大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗 ?





2、老师有表情的朗读古诗《江雪》

3、这首古诗还有一幅漂亮的画呢，我们一同来看。

媒体 )

( 出示多





(1) 你看见了什么 ?这幅画上是什么季节 ?冬季会怎么样 ?山上



都是雪，小鸟如何了 ?( 千山鸟飞绝 )

(2) 路上也没有行人，天气严寒人们如何了 ?( 万径人踪灭 )

(3) 江面上有什么 ?船上有谁呢 ?他衣着什么 ?带着什么





呢?( 孤舟蓑笠翁 )

(4) 他在干什么 ?( 独钓寒江雪 )

4、我们一同来看这首古诗 ( 多媒体出示古诗 )



(1) 小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝



?





(2) 幼儿跟老师朗读古诗 2-3 遍。 ( 不一样的方法朗读 ) (3) 老师把这首古诗编成了一幅节奏图： 这是几拍子的节奏 ? 幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗读古诗。



(4) 我们听着音乐来唱一唱这首古诗。

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