大学学习过程中专业知识最重要

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一辩开篇立论：主席、各位评委、各位观众大家晚上好，我是正方1辩杨丽，下面我将陈述我方观点。我方的观点是:大学生在学习过程中专业知识最重要。21世纪是人才竞争的时代，21世纪是数字化，信息化的时代；21世纪也是知识经济爆发的时代。作为在校大学生，我们深深的感受到：祖国对我们的期望和希望。我们作为大学生怎样去面对客观环境的残酷性，这就决定了知识的重要性，所以，对于不同专业的学生，这更是决定了专业知识的重要性。 下面我将从以下四点阐述我方观点

第一， 从大学生自生的价值取向来看，学习专业知识是最重要的。大学堪称“知识的

殿堂”大学生在浩瀚的知识海洋中汲取着各种知识，但是自己所学的专业决定着以后的就业方向，这也毫无疑问专业知识是最重要的。知识价值既是大学学习的决定因素，也是自我观念的决定因素，知识价值在大学生价值体系中可谓“处于核心地位”。这一点正是说明了我方的观点。

第二， 从现代社会发展的需求来看，专业知识是最重要的。随着社会的发展，竞争在

日逐俱烈，知识已成为经济发展的注意驱动力。知识的作用推动社会发展的前沿。现在公司招聘首先要看的就是你专业知识的成绩。比如成都审计师事务所来说，对去那里实习的学生首先要求专业成绩好的，仅仅是实习，对专业要求也如此高，更反映出专业知识是最重要的，我们作为在校大学生，我们毕竟是要走向社会，适应社会，服务社会，因此我们更要在学习过程中学好专业知识适应社会发展的需要，让自己在社会中更容易立足。

第三， 从以上2点我们可以看出知识的重要性，请对方辩友想一想你们所学的专业，

之所以你会选择你现在所学的专业，正是因为它在你以后的发展中起着举足轻重的作用，以后找工作无论是什么单位都要看你学的是什么专业，专业不好的还不予录用，因此，在大学学习中就要抓住机会，珍惜上课时间学好自己所学的专业知识。

第四， 众所周知，我们来上大学之前选专业相信也有父母的建议吧，到大学后的主要

目的是积累知识，每当有新的面孔走进大学殿堂时，老师和父母总是在一旁叮嘱，“孩子，你要好好学习呀。相信在做各位经历过这样的情景，更不会辜负父母的希望吧。

所以我方坚持认为，大学生在学习中专业知识最重要。 攻辩小结：

主席、各位评委、各位观众大家晚上好，下面由我为大家做攻辩小结。

首先，请对方辩友明确今天的辩题是，大学生在学习过程中专业知识是不是最重要。

第二，我个人认为大学生应该以学习为主，学习是学生的天职，一方面，学生本身在这个年龄段求知欲、理解掌握能力都比较强，而专业知识就是同学们作为社会实践的基础，第二方面，大学的学习环境可以提供比较系统的专业知识教师团队和学习氛围。

第三，这适应了社会的发展和需求也适应了我国教育制度。我国的现状就是这样的，一方面学好专业知识，出去好找工作，社会就需要专业型人才；第二方面现在我国的教育制度不向外国注重发展实践，我国现在就是应试教育，专业教育而不是兴趣教育，不管你喜不喜欢都的学习。学好专业知识培养应用型人才，适应社会。 第四，刚才对方会说其他方面也需要学习，比如„„但是大家可以仔细想想其他方面的学习不就正是建立在我们专业学习的基础上吗？其他方面的知识可以学但是不是最重要的，我方并没有否定其他方面的学习，我方的观点是大学生在学习过程中专业知识最重要，这一点希望对方辩友能够分清楚。 专业基础是发挥才能的基础，只有具备好的专业才能发挥出更好的能力，这好比一座坚实的房子少不了结实的地基一样。


总上所述，我方的观点是: 大学生在学习过程中专业知识是最重要。

四辩总结陈词：主席、各位评委、各位观众大家晚上好，我是正方四„„ 我想说的是今天的辩题是大学生在学习过程中专业知识是不是最重要，对方辩友一再混淆今天的辩题，下面我将从以下几方面做总结。

作为在校大学生，我们深深的感受到：祖国对我们的期望和希望。我们紧紧只有一个忠贞，风险的心是不够的，还应该有扎实的本领，精强的才干，这样我们才能够以汗水和毅力换取非凡；才会把美好的理想变成现实。我们作为大学生怎样去面对客观环境的残酷性，作为当代大学生在大学学习过程中就要抓住机会，珍惜上课时间学好自己所学的专业知识。 第一，知识就是力量，知识经济时代，科学技术是第一生产力

在当今这个社会，应试教育处于顶峰的社会，需要的是有广博知识的人，所以从清华北大出来的学生总是能够更容易的找到工作，虽然我们知识比不上人家，这个社会需要的是有专业知识的好的人，人家老总找人第一是看你专业知识，而不是看你其他的。

第二，专业知识的最重要就好比，一个人掉进河里，你没有游泳知识和本领怎么去救人，怎么去发扬你的精神；也好比，一个病人看医生，虽然是免费，但是医生艺术不怎么高明，病人会怎么样呢？可以想象；更好比，一座坚实的房子少不了结实的地基一样。相信这三个例子让对方辩友更容易明白专业知识最重要是现在大学生应该明白的问题。

第三，适应国家的教育制度，百年大计，教育为本。教育在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴中具有先导性全局性作用。教育的根本任务是造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,主要培养专业性人才，不断增强我校大学生的社会竞争力，为国家培养更多的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。党的教育方针要求高校坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养新一代的建设者和接班人。当今世界，科学技术突飞猛进，发展教育和科学技术是文化建设的基础工程，科教兴国战略也要求高校培养一大批高素质专业人才。

第四，增强学生社会竞争力是高校发展的内在要求。学校在培养人才的过程中，一切为了学生的成长和发展。目前高校间的竞争也是人才培养的竞争，体现在高校培养的人才的社会竞争力。对于一个学校来说，最重要的是学生，而对于一个学生来说,增强自身的社会竞争力最重要的是专业课程知识,一个人要是连最最基础的东西都没有掌握,怎么能谈的上在社会上立足.就拿我们现在的社会来说,每个工作岗位都是有具体要求的, 现在企业招人，设定的标准都类似于“低于本科、研究生等学历的不考虑”（这个时候，专业知识充当的是敲门砖的作用）；我不否认个别特殊情况，某些企业看重那些有丰富工作经验的人。但假设你去应聘，张口就说，我专业知识不行，但我有经验，你招我吧。我们且不说面试官可不可能把这样的人收纳，如果他侥幸进入了这个公司，但他不具备这个公司需要的专业技术，试问这个时候公司是请他回去学习专业知识呢？还是留着他在公司里面发挥他的社会经验。这就说明了一个人的专业知道对一个人面对社会竞争的重要性,也就是说知识学习是在校大学生最基本的任务,也是最重要的任务.这是显而易见的,你想,要是一幢房子要是连最基本的地基都不重视,你如何能将房子盖好。

所以，总上所述，我方的观点是: 大学生在学习过程中专业知识是最重要。

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