运动与健康小课题实践研究报告

2022-03-23 07:27:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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运动与健康小课题实践研究报告

一、问题的提出

新课标明确强调要遵照“健康第一”“快乐第一”的指导思想，激发学生快乐运动的兴趣，重视学生主体地位，以增进学生身心健康为目的，注重学生的全面发展，在教学中锻炼学生的实践能力。在教学中以学生快乐为主要保障，那么在教学中快乐运动教学与教材的关系十分密切，两者“形同手足”、“相辅相成”。有时在教学中还经常感到教学内容不够新颖、充实，其选择性、实用性不强，学生对所学内容兴趣不够浓厚。好的运动教学方法，自然也会丰富教材的内容。快乐体育运动教学的开发研究及创新应用有助于学校体育工作的开展，促进学生的全面发展，是对体育与健康新课标的具体实施，在一定程度上，解决了因场地器材等不足带来的困惑，发展了学生的个性，培养了体育教师的创新精神，推动了学校体育的新发展。根据上述情况，经过认真分析小学体育快乐教学中所存在的一些问题，因此，本课题将进行对小学快乐体育教学的探索进行研究。二、理论依据

1、本小课题组根据学生的年级段、及身体发育现状，进行了针对性的快乐体育运动的研究。

2、在课题研究的过程中，学校中心教研组、课题组不断加强对师资的培训，以使课题的计划不断地变为课题的实践并取得成效，以提高科研教师的综合素质。通过引导老师更新教育观念，帮助老师掌握科研方法和树立小课题目标意识，在课题组指导专家的正确指导下，帮助教师掌握专业理论和技术、解决具体问题，鼓励老师大胆实践等方法，从而更好的做好小课题的研究工作。

3、利用体育课堂，开展了一系列的快乐体育运动实践活动，并得到了同学

们的认可。从中他们感觉体育课带来的新颖性、趣味性以及锻炼身体的方法方式。真正体现出本课题服务于新课标的宗旨。

4、在课题的研究中，遇到的种种困难，或许缘于个人能力有限，收效甚微，面临许多困难，付出很多的精力，得到回报不是自己所理想的。可是作为一名一线体育教师要有自己的梦想，时刻专研本学科，要有不断创新、敢于创新的精神，能为学生健康成长无私奉献而自豪。